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1、孙老师话题过的馍没有味道这是谁都懂得的据最近去印道理那么为什么要让我们的孩子度法国日本等国总是尝我们嚼过的馍呢让孩子们自家考察归来的老师己在网络世界里驰骋去收获理应属和孩子介绍在计算机进于他们的一份欢乐吧入学校方面印度我的孩子现在上小学六年级两做网友的情况与我国类似年多以前我就开始让他学习上网刚而法国和日本则已开始时他只对网上游戏感兴趣我经普遍将计算机作认为这是孩子的天性没什么不好为一种学习各个学的只是给他规定闯关任务以锻文/李秋弟科的极为有效的基炼他对于键盘的熟悉和手法接着础工具这不能不我让他自己去看攻略碰到一些英说与他们的经济发展水平老师的信息素养和

2、信息技术在教学语单词不懂就鼓励他自己查字典中的全面普及密切相关再后来就教会他自己在网上搜索近几年来我国计算机也逐步走进学校步入家庭越来所需的秘籍之类进而告诉他网越多的学生迷上了电脑几年前电脑这个东西对普通家庭上可以搜索到的东西还很多比还高贵得可望而不可及现在在许多工薪家庭中它也已如作文的素材课外知识网上新经登堂入室闻等等现在他已经学会了发电谁都知道电脑是个好东西但有些父母对孩子学电脑玩子邮件和自己的英语家教进行网上电脑心存疑虑一怕自己不懂无法指导二怕孩子钻进去出不交谈过年过节自己通过网络制作来耽误了学业更怕孩子受到网上的不良信息的污染电子贺卡发给同学和亲

3、友也许有下面我就与大家共同探讨一下这些问题人会问你就这么放手吗其实我和您一样也担心但是我的想法观念要更新是所有必然的事情我们只能去面对并且主动比被动有利先走一有些父母认为孩子上网无助于考试与升学不是当务之步比后走一步要好我的办法一是急经常陪着他上网在参谋和服现在情况已经有所变化最近教育部召开了全国中小学信务中引导二是加装防毒软件息技术教育工作会议正式发布了中小学信息技术课程指导控制他对不良网站的登陆我认为纲要试行将信息技术课程作为中小学生的必修课这是这只是权宜之计因为他现在还比时代发展的需要指导纲要提出中学要将信息技术课程较小等到他初三以后我会带着他列入

4、毕业考试科目考试实行等级制在条件成熟时也去看看某些另类的风景的让他可考虑作为普通高校招生考试的科目知道世界的多样与多变我认为这对我们认为在只有算盘的时代学生必须要学珠算在有他的成长是大有裨益的了计算尺的时候就要学拉计算尺出现了计算机就应该学6作者为中国人民大学舆论研究所习掌握计算机技术这是顺理成章的但仅仅这样理解还是远所长教授远不够的因为计算机绝不仅是一般的计算工具它是人类通用的智力工具在开发人的智能方面有无与伦比的作用著名少年儿童研究3/2001孙老师话题计算机科学家图灵奖获得者美国斯坦福大学的G伏塞斯教授曾经指出计算机科学将是继自然与孩子交朋友做网友

5、语言数学之后而成为第三位的对人的一生都有大用途的通用智力工具有些父母对自己完全不懂的东西发怵这就以上事实和论点也许有助于我们提高认识牵扯到父母在孩子面前的面子问题了面子问题转变观念重新审视学习计算机当然包括上网实质也是一种观念问题中国有句古语天下无的重要性不是的父母中国文化传统中有一种由来甚远的另外一种看法是家庭计算机上网只花钱不父道尊严母亲对孩子急了可以不讲理而做挣钱学上网也当不得饭吃父亲的却总想对孩子保持一种权威式的尊严事实是现在信息产业的前景一片光明有在知识信息急剧膨胀的今天父母的知识老化将人把它形象地称为朝阳产业它必将成为我国是全面的因为不可能人

6、人都在科研教育部门工国民经济的重要支柱许多就业机会将从这里产作所以不能紧紧跟随知识的发展变化也无可厚生而网络应用更是逐渐变成现代人必须掌握的非但如果仅仅只是因为怕自己不懂某些东西无一种技能信息产业对各类学校的毕业生都很有法去指导孩子那么老而发奋学会一点新的东西吸引力成为不少人择业的首选传统产业也在经如上网等也是完全可能的如果是怕孩子上网后历着信息化的洗礼前不久在北京景山学校纪念失控怕他该校计算机教育起步20周年的活动上当孩子们们接触一些看到与他们同龄的网页设计获奖者从教育部门不健康的东领导和著名专家手中接过获奖证书和数码相机西或怕他们扫描仪等奖品时羡慕的

7、目光和惊喜的欢呼交织玩疯了成一片我们应该鼓励他们发自内心的学习掌握那自己最好网络知识和信息技术的积极性让他们早日接触是也掌握一信息技术尤其是网络这对于早日成材是有益无点网络的基害的本技能其网络就是计算机网络使全世界的信息知识实孩子对融为一体网上就是一个超级图书馆和信息库采父母的尊重用电子邮件和网络电话通信办事又快又省钱主要是在道这一点谁都不能否认世界都变成一个小小的地德和人格方球村了我们即使不能亲身走出国门感受一番面这一点外面的世界很精彩也实在有必要去因特网上心理学家已去开开眼界我们国家历史上吃闭关锁国夜郎自有定论大的亏也实在不少了许多父母也很羡慕有见会

8、游泳的父母们一定记得小时候同自己的父识的人但是您为什么就不能充分利用一下现兄学练

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