商丘市教育局-校长专业标准远程培训 - 通知

商丘市教育局-校长专业标准远程培训 - 通知

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1、关于开展中小学校长《校长专业标准》远程专题培训的通知各乡镇中心校、局直各初中:为贯彻落实教育部《义务教育学校校长专业标准》(以下简称“专业标准”)要求和《河南省教育干部培训“十二五”规划》精神,依据《河南省教育厅关于进一步加强教育干部培训工作的意见》(教人〔2014〕363号)要求,帮助广大中小学校长理解把握“专业标准”的基本内容和专业素质要求,促进中小学校长专业发展,更好地完成“十二五”规定的中小学校长各项学习培训任务。根据《河南省教育厅关于开展河南省中小学校长〈校长专业标准〉远程专题培训的通知》(教人〔2014〕507号)要求,经研究决定,面向我市义务教育阶段学校校长、

2、校级管理干部、教师进修学校干训骨干教师,开展以“校长专业标准”为主题的远程专题培训项目,促进中小学校长集中培训学习和远程学习相结合,以加强我市中小学校长队伍建设。现将有关事项通知如下:一、培训目标通过培训,帮助校长树立坚定的专业信念,丰富治校的专业知识,提升办学的专业行为,切实担负起规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境的专业职责。—10—提升我市中小学校长应用信息技术进行学习、工作与交流的能力,搭建中小学校长学习、工作、交流平台。二、培训对象1.新任或在职的没有取得校长培训合格证书的初中学校校长、副校长、校级管理干部。2.教师进

3、修学校管理干部、干训骨干教师。三、培训时间1.时间:2014年9月-2014年12月报名组织时间:2014年9月1日-9月13日;学员学习时间:2014年9月15日-12月15日;总结评估时间:2014年12月16日-12月25日。四、培训内容培训内容包括宏观政策与教育形势分析、校长专业标准解读、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理和调适外部环境等八个方面,且标准中六大模块中的每个模块都分为“专业理念解读”和“实践案例分析”两方面,注重理论与实践的紧密结合(见附件1:远程培训课程设置)。本次培训需完成80学时的培训任务,其中必修课专题40学时

4、,选修专题40学时。根据《河南省“十二五”中小学校长培训教学指导性计划》(教人[2012]315号)要求,培训学时记入中小学校长任职资格培训、提高培训总学时中,省教育厅审核发证时予以认可。—10—五、培训形式培训采用“远程学习+班级研修”相结合的教学方式保证培训的实效性。远程学习依托河南教育学院(国家教育行政学院中国教育干部网络学院河南省分院)组织实施,包括网络课程学习、研讨交流、撰写学习心得和作业等学习环节,在规定时间内完成必修40学时(60分钟/学时)、选修40学时(60分钟/学时)的培训专题视频课程学习。远程学习课程配置采用分学段分主题设计,保证培训的针对性。班级研修

5、以参训的项目班级为单位,由班级辅导员组织,将研修学习与学校管理实践相结合,通过集中研讨交流、专家答疑指导等环节,实现远程培训与团队研修相结合、网络主题研修与学校管理实践相结合。六、实施步骤(共分四个阶段)第一阶段:报名组织阶段(9月1日—9月13日)1.报名组织。各学校组织符合条件的学校校长、副校长、校级管理干部和教师进修学校干训骨干教师积极报名,参加培训;2.填写各类信息表(见附件3:远程专题培训各类信息表);3.上报信息。各学校于9月12日前将各类“信息表”(电子文档)上报人事股,邮箱jyjrsgyx@126.com。第二阶段:了解学习任务、熟悉操作流程阶段(9月14日

6、—9月16日)1.市干训办发放学员账号、密码和操作流程;—10—2.完成学员注册。第三阶段:正式学习阶段(9月16日至12月15日)1.学员按照个人帐号直接登陆“中国教育干部网络学院”(www.enaea.edu.cn)网站;2.参训学员保证平均每天不少于1小时的网上学习与交流时间,充分利用业余时间进行学习;3.严格按照教学要求逐项落实到位,如网上研讨交流、网上答疑、网上提交作业等;4.各班主任负责学员网上学习的跟进与督促,线下研讨交流、作业的批改、总结等,并保持与省干训中心、中国教育干部网络学院的及时沟通。5.学员所学课时纳入本人“十二五”校长教育总学时。第四阶段:考核评

7、估阶段(12月16日至25日)1.学习结束后,省干训中心将通过适当方式对远程培训组织情况和学习完成情况进行检查;2.对考核评估成绩优秀的市、县(市、区)进行表彰。3.评选优秀学员。七、考核评价本次培训计入考核的环节有:必修课程和个人选修课程的课时考核、作业考核、学习心得撰写等形式。学员需参与所有考核环节且最终总成绩达到60分以上,方可结业。其中:(1)必修课40课时,占考核权重的50—10—%;选修课40课时,占考核权重的20%;(2)作业题2道,占考核权重的10%;(3)研修成果1篇,占考核权重的20%。经考核合

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