国内成人职业教育支撑服务体系建设的经验与启示.pdf

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1、继镶理论纵横2013年第12期总第217期色国内成人职业教育支撑服务体系建设的经验与启示黄晓赞(江苏理工学院农村职业教育研究所，江苏常州213001)摘要：成人职业教育的迅速发展有赖于建设一个良好运作的成人职业教育支撑服务体系。本文从政府工作考核、经费保障、教育资源整合、培训模式等方面总结了国内成人教育支撑服务体系建设的成功经验，并从中得出我国成人职业教育支撑服务体系的构建应从强化政府行为、构建多渠道并进的经费支持体系、整合培训资源、规范课程体系、优化师资队伍、营造终身学习氛围等方面着手。关键词：成人职业教

2、育；支撑服务体系；经费支持体系中图分类号：G720文献标识码：A随着知识经济时代的到来，成人教育的地位也随在政府政绩考核中的比重是促使地方政府重视成人职之改变，从传统教育中拾遗补缺的地位向终生教育的业教育发展的一个十分有效的措施。在调研中发现，主体地位转变，进入了一个全新的发展阶段。同时，成人教育或者社区教育在政府部门政绩考核中比重较成人教育在地位转变的过程中也面临着巨大的挑战，大的地方，成人职业教育运作和发展都形成了一个良迫切需要寻求一个快速适应广大劳动者就业、工作和性循环。发展需求的突破口，在教育市场竞

3、争中赢得主动，创(二)增加人均拨款，成人职业教育投入加大造新的优势。成人职业教育的长足发展有赖于建设一以国内社会发展的现状来看，成人职业教育的经个良好运作的成人职业教育支撑服务体系。费来源主要还是依靠政府，特别是农村经济欠发达地成人职业教育培训支撑服务体系是指支持、促进区，政府拨款较少或者无法按政策到账，制约了成人成人职业教育培训正常运作与发展的保障系统。这一职业教育的发展。因此，各地方政府都采取增加人均支撑服务体系的构建有必要从国内成人教育支撑服务拨款等措施来加大成人职业教育的投入。国内的成人体系建设中总

4、结经验加以借鉴。职业教育学校是属于事业单位，而事业单位的人员编一．国内成人职业教育培训支撑服务体系构建的制与项目经费都是有规定的，不可能拿出大批经费去经验做公益性的活动，所以，只有通过国家的经费拨款才(一)重视成人教育建设，政府成人职业教育工能推进成人职业教育的正常开展，而通过增加人均拨作考核比重加大款增加投入的方式能够更好地契合当地的成人职业教成人职业教育是一项公益性事业，随着成人职业育实际，更为科学。教育向社区教育的转型，其公益性作用将更为突出，(三)经费专款专用，成人职业教育公益性保障从成人职业教育政

5、策的制定、执行到成人职业教育支随着对成人职业教育的重视，各地政府均颁布了撑体系各部分的协调整合，都需要政府层面的积极参各种关于成人职业教育经费投入的政策性文件，但其与和大力支持。只有政府重视成人职业教育建设，才落实程度却存在着很大的差异，有的地方甚至出现成能促进成人职业教育的发展，成人职业教育才能为当人教育经费只有少部分真正用于成人教育的情况。因地的社会与经济发展作出更大的贡献，从而体现其重此，政府部分财政拨款的专款专用对各成人学校而言要价值，进一步吸引政府部门对其加大投入，由此可是相当重要的，对此各地区也

6、采取了多种形式保障成见，政府对成人职业教育的重视是保障成人职业教育人职业教育的专款专用。支撑服务体系良好运行的关键环节，是影响一个地方(四)密切联系地方发展，增强成人学校造血功能成人职业教育发展的一个重要因素。无论是增加成人成人教育机构作为一个社会服务机构，除积极职业教育的建设投入还是人均拨款，都体现了当地政争取政府及社会的经费支持外，也应加强自身的造血府对成人职业教育的重视程度。而加大成人职业教育功能，在保障成人职业教育公益性的前提下，通过提升教育培训的质量，拓展教育培训的范围，寻求与政基金项目：本文系2

7、012年江苏理工学院基础及应用基础研究基金重点项目府、企业的合作，在一定范围内实施成人职业教育的“新生代农民工社区教育模式研究”(项目批准号：KYY12046)的阶段性研究成产业化等途径筹措经费，促进成人职业教育的可持续果，2011年教育部“中等职业教育改革行动计划课题“成人职业教育培训支撑服发展。务体系研究(课题批准号：zjcx2011一jsl0)的子课题研究成果。作者简介：黄晓赞，女．硕士，讲师。研究方向：农村职业教育。(五)整合教育资源，形成成人职业教育合力一31—理论纵横馕(WWW。jxjybjb。

8、com由于我国的成人教育一直处于边缘化状态，在筹发展成人职业教育方面的责任，把责任落实到具体办学条件、师资力量等方面都十分薄弱，因此充分利部门和主管人，同时上级政府要不定期地检查政策落用当地现有的教育资源，多方面整合，形成成人职业实情况，加大各市、县成人职业教育在行政主管部门教育发展的合力，是促进成人职业教育快速发展的一考核中的比重，建立群众监督制度和奖惩制度，实行个有效途径。如安徽泾县成人教育中心学校一方面充政