学校规章制度之小学家访联系制度.doc

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1、学校规章制度之小学家访联系制度　　一、家访的原则：　　1、人人都是德育工作者。家访是每个教师的教育行为。　　2、家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以后进生的家访为主。　　3、做到8必访：　　开学一月内，一年级新生必访。班主任、科任教师家访率为100%　　转学生（转入）必访。　　每学期，教师对随班就读生家访率为100%。　　每学期，各班主任家访率不低于45%。　　学习或者行为突然发生偏差的学生必访。　　缺席并且不明原因的必访。　　因患病造成三天以上病假的必访。　　家庭发生变故的学生必访。　　二、家访的内容：（可以根据每次家访目的不同确立家访内容）　　1、

2、学生在校实际情况汇报。　　2、学生在家实际情况询问。　　3、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。　　4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。　　5、协调学生与家长的关系。　　6、联络教师与学生、学生家长的感情。　　三、家访的注意事项：　　1、教师主动与家长沟通信息，交换意见，共商教育大计，探究教育方案，对受教育者进行更好地教育，提高教育效果。忌向家长告状，报忧不报喜，将学生说的一无事处。　　2、要想方设法提高差生上进的信心。忌在家长面前用分数压学生，使家长和学生都丧失信心。　　3、家访中，应一切从实际出发，全面地考虑问题。忌片面孤立地看问题，　　4、家访时，学生、学生家长都应

3、在场，个别问题可要求学生回避。忌对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染。　　5、家访中要保持教师的崇高形象。忌讨好家长，收取家长的财物，借家访之名与那些居其位，有其权的学生家长，套近乎以图私事。　　6、家访要及时，有针对性。忌拖延家访时机，等到矛盾已经公开化后才去找家长，商量解决办法。　　7、不能纯粹用电话联系代替家访。　　8、家访后，及时填写《家访记录》