学校规章制度之小学班主任工作考核细则.doc

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1、学校规章制度之小学班主任工作考核细则　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。　　一、考核办法：　　1、班主任考核分为班主任常规工作考核、班级工作成绩考核、任课教师民主测评三大部分。　　2、考核组由校长室、教导处、少先队有关人员组成。　　3、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。　　二、班主任常规工作考核内容：　　1

2、、能及时制订本学期班主任工作计划，按时完成总结，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。　　2、能认真做好少先大队部布置的各项工作，能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录；每周组织一次班队活动，每学期不得少于15次，班队活动要有主题，有内容，有记录。按时完成者得10分，少一次扣1分。（以班队活动记录、班干部会议记录为依据）。　　3、经常和学生家长取得联系，每学期对30%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1

3、分，缺一次倒扣1分，全学期最多加分不超过20分。（以家校联系卡为依据）　　4、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查为依据）　　5、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得3分，缺一次倒扣3分。　　6、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。　　7、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在区级以上刊物发表或评比中获奖，区级每篇加2分，市级每篇加3分，省级每篇加5分，国家级每篇加8分。　　8、能科学

4、、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。如果发生重大违纪违法现象，将矛盾上交学校或造成越级上访的一次扣3—10分。　　9、学生好人好事受到社会相关组织表彰，每件得5分。　　10、支持学校工作：能在规定时间内完成学校各项收费，能积极配合学校组织学生参加学校的各项活动，对于学校临时布置的工作班主任要尽心尽力，能较好地完成者均可获得相应加分。对学校安排的统一活动，能提供支援，根据贡献情况酌情加分。　　三、班级工作成绩考核内容：　　1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果

5、为依据）　　2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）　　3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况，班主任必须参加每次升旗、集会和广播操，并在班级队伍前后进行管理。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）　　4、纪律：　　①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和少先队检查结果为依据）　　②爱护花草、树木、环境，节约水电等；（以学校抽查和少先队检查结果为依据）　　③爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以少先队检查和总

6、务处检查结果为依据）　　④日常行为是否规范，红领巾等是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和少先队结果为依据）　　（以上常规每月考核公布一次）　　5、黑板报：按规定出好每一期黑板报，黑板报更换要及时，要求内容生动活泼，喜闻乐见，教育性强。（以学校检查结果为依据）　　6、参赛：参加各种校内竞赛活动。（以竞赛公布的结果为准）　　以上考核评比根据检查名次或获奖等次，予以加分5、4、3、2、1。　　四、班主任工作绩效奖惩考核核算办法：　　1、综合以上考核得分和积分，由全体科任教师对班主任进行民主测评，占10分。将综合积

7、分和测评分汇总即为班主任考评最终得分。　　2、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前6名者，有资格参加优秀班主任或优秀辅导员的评选。　　3、班主任绩效考核奖励基本津贴部分按照学校班级人数核算，工作业绩奖励部分奖金分配为：综合考核前三名奖金为：平均奖金的1.3倍，后三名奖金为：平均奖金的0.7倍，其余人员奖金为平均数。　　4、班主任如有以下情况者，学校将扣发学期考核津贴。　　（1）出现违反教育法律法规要求，体罚或变相体罚学生造成恶劣影响的，不得发放班主任工作绩效奖励。

8、　　（2）班级安全工作出现重大失误，造成严重后果、形成恶劣影响的，不得发放班主任工作绩效奖励。　　（3）班级事务不能妥善处理，给学校整体工作带来影响或造成家长上访的，扣发班主任工作绩效考核总量的30%。