诗画教学好用.ppt

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1、诗画在教学中的应用——幼儿园诗画教学法应用感悟信城街道中心幼儿园樊淑玲什么是幼儿园诗画教学法？针对幼儿身心发展规律和思维特点，结合学前教育的认知内容，创编系列节奏明快、朗朗上口、情节有趣的诗歌；并配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、一笔画、数字化、剪贴画、造型画等各种形式；边说边画，边说边做，随着诗歌情节的发展，呈现出一个个生动的形象，一幅幅有趣的画面。既令幼儿感兴趣，又能综合贯穿一些基本的认知内容；寓教于乐，使幼儿在诗情画意的愉快氛围中学知识、练思维、曾智能，手、口、脑并用，教、学、玩合一。诗画

2、在数学教学中的应用诗画图形变式诗画数字变式诗画图形变式教学步骤一、诗画图形（边说边画）二、图形认知（分辨图形）三、数形比较四、看图列式五、一式多变六、据形编题七、游戏强化列举一这一天，火红的太阳大又圆，放出金光亮灿灿。有个熊猫叫盼盼，背朝着我们坐在家门前，抬头仰脸把气球看，看哪只气球先飞上天，熊猫有房子一大间，就像个孩子露笑脸，一棵果树旁边站，就像熊猫家的保安。小朋友，请你看一看，熊猫家有什么特点？列举二一栋楼房有四层，窗户都是半圆形。小狗住在最下层，小鸡住在最上层，中间两层没人住，互不影响挺安静。这一

3、天、红红的太阳大又圆，暖暖的阳光亮闪闪，小鸡小狗把花搬。一盆放在楼左边，一盆放在楼右边。小鸡小狗出去玩，放飞气球上蓝天。他们两个回家转。见小熊小兔在楼前站。抬头仰脸一个劲地直往楼上看。问声小熊小兔：“是不是想往楼上搬？”小熊小兔把头点。小鸡说：“请小兔住在我的下面。”小狗说：“请小熊住在我的上面。”小熊小兔露笑脸，连说：“谢谢二位好伙伴。”故事结束图画完，小朋友动脑想想看：每个图案有什么特点？列举三用梯形做房顶画座房，长方形的墙，梯形的窗，房门画在正中央，美丽的图案在上方，大树蘑菇在两旁。小兔生病躺在床

4、。一轮红日挂天上，道道金光照四方。忽听喇叭“笛笛”响，来了小轿车一辆，下来个熊猫，背朝着我们走的忙，去把生病的小兔来看望。它关心同伴品德高尚，就像小朋友一个样。小朋友，认真看，仔细想，这幅图有些什么形状？诗画数字变式教学步骤一、找记数字二、找数变数三、比较变等数字诗画列举魔术师魔术师，有气派，高高的礼帽头上戴。鼻子尖尖朝着外，眼睛有神长得帅。嘴巴紧闭口不开，耳朵紧紧贴着腮。脖子细长个子真不矮，头发长长卷起来。数字诗画列举梅花鹿头上长树叶，身上开梅花，生来脾气好，飞奔赛骏马。猴生性乖巧又聪明，活泼可爱真机

5、灵。特别爱吃大仙桃，站走跳爬样样行。马1加3等于4，3做耳朵，6身体，4条腿用1和7，鬃毛是3，尾是1，再画眼睛是个0，变匹马儿行行行。数字诗画列举自行车两只轮子一架梁，座子高高在中央。脚踏传力靠链条，双手把握掌方向。鸡大公鸡，真神气，身上穿着五彩衣，昂首挺胸迎朝阳，“喔喔喔”高声啼。数字诗画列举热带鱼热带鱼，真美丽，成双成对做游戏，找找藏着数字几，大拇哥儿送给你。鱼你画我画大家画，先画一个数字8.再画数字1.4.7和9，鱼儿水中游。鲸线二弯弯像只船，船上有些小伙伴。船头船尾翘首望，结伴游览大海洋。诗画

6、在科学教学中的应用一、用在教学开始，可引发幼儿的兴趣。公共汽车一个箱子长又方，又有门来又有窗，里面座位满当当，圆圆的车轮下面装，“笛笛——”运送乘客忙又忙。二、用在结束环节，认知更明确。诗画在科学教学中的应用三、中间使用，做活动总结。家禽那是家禽我知道，身上长着花羽毛。一对翅膀两条腿，农村小院常见到。四、诗画贯穿全过程。野兽那是野兽我知道，身上披着厚皮毛，腿，一条尾，山林里生活乐淘淘。昆虫那是昆虫我知道，只要数数它的脚。一二三，四五六。准是昆虫错不了。诗画在语言教学中的应用诗画是导课的一种好方法。例：中

7、班语言故事《小猪变干净了》猪大圆中圆和小圆，两点一线月牙弯。中圆上边开小窗，大圆上边系条线。下边生出两个锥，咦，变只小猪给你看。例：故事《金色的房子》诗画在语言教学中的应用故事《乌鸦和狐狸》：小狐狸，真狡猾，巧言骗了大乌鸦，大乌鸦，真是傻。张开大嘴唱“哇哇”肉儿掉在大树下。乌鸦后悔泪水洒，狐狸美得笑哈哈。古诗：《鹅》诗画在美术教学中的应用珍藏搜集创编诗画列举喜羊羊波浪线转转转，转出头发和脸蛋，两只羊角在上面，两只耳朵在两边，圆圆的眼睛伴笑脸，漂亮的铃铛挂胸前。又聪明来又伶俐，羊村里面数第一。诗画列举灰太

8、狼一个小帽头上顶，上面缝个大窟窿。尖尖的耳朵，宽宽的脸，络腮胡子在下面，恶狠狠地小眼睛，龇牙咧嘴长得凶，脸上还有个大补丁。想吃羊肉解嘴馋，真是一个大坏蛋!诗画列举月季花螺旋纹，往下拉，两片叶子夹住她。小花一点一个圆，花柄在下面，绿绿的影子在两边，一朵花儿真好看。多瓣花一个小圆在中间，五个大圆围一圈。花柄叶子在下面，花儿开得真鲜艳。诗画列举蝴蝶四个圆圈头碰头，两个辫子颤悠悠。两个三角娃娃，长着两根头发，飞来飞去找妈妈。诗画列举不倒翁身体重，脑