飞船与太空生活(科学启蒙).doc

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1、科学领域：飞船与太空生活（科学启蒙）【活动目标】1.观察感知宇宙飞船的外形特征与发射过程，初步了解宇航员的太空生活。2.萌发对太空和飞行器的好奇心、求知欲，萌发对宇航员的崇敬之情。【活动准备】物质准备：（1）“神舟”飞船发射过程的视频、（2）教育挂图《领域活动·科学·“神舟”飞船》。【活动过程】一、经验交流：你对“神舟”飞船了解多少？（鼓励幼儿大胆讲述自己的所见所闻。）二、展示教育挂图《“神舟”飞船》，引导幼儿观察感知“神舟”飞船的外形特征。师：“神舟”飞船的外形特征是什么样的？有几个部分组成？三、播放“神舟”飞船发射过程的视频，引导幼儿观察

2、与了解飞船的发射过程。师：在“神舟”飞船发射过程中，你发现了什么？（了解幼儿的兴趣点与问题。）四、引导幼儿观察教育挂图《宇航员的太空生活》，引导幼儿了解太空宇航员的生活，感知太空生活的奇特。1.宇航员在太空中是怎样生活的？2.指导幼儿观察、了解宇航员的衣服，宇航员在太空是怎样行走、工作、吃饭、睡觉、理发等情况，并互相交流。3.小结：由于失重，宇航员在太空中处于漂浮状态，行走有的时候要过手抓固定物来移动自己的身体。工作是，宇航员会将脚插在固定的脚套里。睡觉时，宇航员要钻进睡袋，这些睡袋都固定在舱壁上。飞船里什么时候都是灯火通明的，因此，宇航员要

3、戴上眼罩。在太空吃东西也要有高超的技术，别让食物飞出去了。理发的时候，还要用吸尘器及时把头发吸走，以免它们在空中乱飞。五、交流与分享。教师：你们还知道哪些有关太空和星球的知识？