尔雅通识心理、行为与文化考试答案.doc

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1、尔雅通识心理、行为与文化考试答案一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1不论是多么熟的人,只要是有金钱来往的,不是现收现付的,都要()。1.0 分·A、签合同·B、立字据·C、写保证函·D、有保证人正确答案:A 我的答案:A2下面哪一项不是兄弟关系的属性:()1.0 分·A、连续性·B、包容性·C、平等性·D、竞争性正确答案:A 我的答案:A3关于美国人的说法不正确的是:1.0 分·A、亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制,个人必须到亲属体系以外的地方寻求心理社会均衡·B、美国人从小就被教育不依赖任何人·C、随着个体的长大,个体斩断与

2、亲属集团的联系,到亲属集团以外的地方寻求密切的联系,来满足对自己的安全、社交、地位的要求·D、在“成年人”的定义中并未包含切断亲属联系的内容正确答案:D 我的答案:D4心理文化学发展大体经历的第三个阶段是:1.0 分·A、博厄斯的文化与人格学派·B、二战前后的国民性研究·C、哥伦比亚讲座派·D、1961年的心理人类学正确答案:B 我的答案:B5关于兄弟轴的属性,以下说法不正确的是:1.0 分·A、非连续性·B、排他性·C、平等·D、竞争正确答案:B 我的答案:B6下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是:()0.0 分

3、·A、了解“异文化”·B、了解一种把握人的方法·C、满足个人兴趣爱好·D、为研究国际关系提供深层背景正确答案:C 我的答案:B7祖先崇拜是下面哪一项的延伸形式:()1.0 分·A、孝·B、善·C、仁·D、爱正确答案:A 我的答案:A8下面哪一项不是夏尔·阿列克西·德·托克维尔的观点:()1.0 分·A、美国人的自由结社是自然形成的·B、美国人的自由结社是五花八门的·C、美国人每天都生活在各种社团当中·D、与英国相同,美国人把结社看作是采取行动的唯一手段正确答案:D 我的答案:D9《心理、行为与文化》的课程特点之一是从哪两个方面研究人的行为

4、:1.0 分·A、文化和质疑·B、文化和心理·C、素质与心理·D、素质与发展正确答案:B 我的答案:B10关于亲属体系的特点,以下说法不正确的是:1.0 分·A、主导是夫妻轴的亲属体系规模小·B、主导是父子轴的亲属体系凝聚力大·C、主导是母子轴的亲属体系权威被淡化·D、主导是夫妻轴的亲属体系代际关系是以老一代为中心正确答案:D 我的答案:D11“自由结社”的特点不包括:1.0 分·A、自愿性·B、排他性·C、竞争性·D、平等性正确答案:D 我的答案:D12关于“自我实现”的人的特点,说法不正确的是:1.0 分·A、内心生活、思想、行为都比

5、较自然、率真·B、都较常经历神秘或高峰经验·C、较能够且喜欢群处,不倾向于独立自主·D、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验正确答案:C 我的答案:C13以下哪项印度、佛教概念不足以为单惠型交换关系提供具有说服力的解释:1.0 分·A、“法”·B、“解脱”·C、“神明”·D、“轮回”正确答案:C 我的答案:C14关于莫斯所描述的图景,说法不正确的是:1.0 分·A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则·B、在族群内部,人们通过的交换来巩固和建立社会关系,促进社会团结·C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来·D、礼物的交换是群体内

6、部及群体之间社会结构过程的一个重要内容正确答案:A 我的答案:A15美国人的亲属关系呈现的是下面哪一种结构:()1.0 分·A、正方形·B、椭圆状·C、放射状·D、网状正确答案:C 我的答案:C16文艺复兴前后,政治上最强大的国家是0.0 分·A、西班牙·B、葡萄牙·C、意大利·D、德意志正确答案:A 我的答案:C17以下说法不正确的是:1.0 分·A、中国人隐私意识相对不敏感·B、在家族企业扩大到一定规模,靠直接接触不能解决问题·C、直接接触源于亲属连带特点·D、选举靠的是直接接触正确答案:D 我的答案:D18下面哪一项不是伦人具有的优

7、点:()1.0 分·A、中庸·B、重视个性独立·C、谦逊·D、节制正确答案:B 我的答案:B19下面哪一项不属于基本人际状态的四个维度里的内容:()1.0 分·A、思想控制·B、集团·C、交换·D、自我认知正确答案:A 我的答案:A20以下说法不正确的是:1.0 分·A、“极致个人”个人主义价值观是:独立、自由、平等、公平、竞争、民主等·B、“极致个人”个人主义价值观特点是基于人个体性·C、“极致个人”更推崇的人格是积极、进取、自信、实际、坦率、自尊等·D、“极致个人”更推崇的人格同时具有内心稳定、宽容的优点正确答案:D 我的答案:D21

8、关于PSH均衡模式特点,以下说法不正确的是:1.0 分·A、第2或1层:将情感关系的层面提升并扩大,并缩小角色运作的空间·B、第0层:对“内部世界”的态度·C、第5层:不可表意识(隐私)·D、

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