尔雅通识课心理行为与文化期末考试答案（doc版）

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1、一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1一种高质量的心理社会均衡状态，即所谓的：（）1.0 分窗体顶端·A、心理平衡包··B、心理最高境界··C、最佳健康状态··D、健康生命包·窗体底端我的答案：D2下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是：（）1.0 分窗体顶端·A、同辈··B、道德，修养··C、同类··D、条理，秩序·窗体底端我的答案：B3下面哪一项住宅方式强调中国家庭内部的凝聚性和向心力：（）1.0 分窗体顶端·A、蒙古族蒙古包··B、西北窑洞··C、傣族吊脚楼··D、北方四合院·窗体底端我的答案：D4“极致个人”具有的缺点不包括下面哪一项：（）1.0 分窗体顶端·

2、A、内心不稳定··B、实际··C、孤独··D、不宽容·窗体底端我的答案：B5家庭对人类影响的特点不包括：1.0 分窗体顶端·A、直接接触··B、停留在表面的和谐··C、全面、深入，达到情感层次··D、不是靠某种明确的规则进行接触·窗体底端我的答案：B6能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？0.0 分窗体顶端·A、法律影响··B、道德影响··C、规范影响··D、策略影响·窗体底端我的答案：D7关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：1.0 分窗体顶端·A、内心生活、思想、行为都比较自然、率真··B、都较常经历神秘或高峰经验··C、较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主··D、

3、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验·窗体底端我的答案：C8美国家庭的“一夫一妻”、“小家庭制”体现了夫妻关系中的哪些属性：（）1.0 分窗体顶端·A、性爱性，连续性··B、连续性、排他性··C、包容性、排他性··D、非连续性、排他性·窗体底端我的答案：D9“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。”是谁的观点：1.0 分窗体顶端·A、泰勒··B、马林诺夫斯基··C、卢梭··D、马克斯韦伯·窗体底端我的答案：A10关于美国人的说法不正确的是：1.0 分窗体顶端·A、亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制，个人必须到亲属体系以外

4、的地方寻求心理社会均衡··B、美国人从小就被教育不依赖任何人··C、随着个体的长大，个体斩断与亲属集团的联系，到亲属集团以外的地方寻求密切的联系，来满足对自己的安全、社交、地位的要求··D、在“成年人”的定义中并未包含切断亲属联系的内容·窗体底端我的答案：D11伦人主义价值观特点不包括：1.0 分窗体顶端·A、基于人的相互性··B、更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点··C、更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点··D、更受推崇的人格有过于自负等特点·窗体底端我的答案：D12岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括：1.0 分窗体顶端·A、父

5、家长制··B、尊老敬幼··C、多子主义··D、父子世袭·窗体底端我的答案：B13人的情感需要的内容不包括：1.0 分窗体顶端·A、财富的需要··B、倾诉的需要··C、爱与被爱的需要··D、表达悲欢的需要·窗体底端我的答案：A14下面哪一项不是好意优先型交换的特点：（）1.0 分窗体顶端·A、交换的发生一般不是出于某种责任和义务··B、在交换的过程中始终未发生价值转换··C、交换者之间未必是有特殊关系的人··D、一旦交换行为发生，他们就具有了一种特殊的关系·窗体底端我的答案：B15下面哪一项不是信用借贷型交换的特点：（）1.0 分窗体顶端·A、交换行为一般不重复出现··B、交换行为是

6、附带感情的··C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结··D、交换过程不是一个持续的过程·窗体底端我的答案：D16下面哪一项不是文化研究的原则：（）1.0 分窗体顶端·A、普遍性原则··B、整体性原则··C、合理性原则··D、相对性原则·窗体底端我的答案：C17中国社会的最主要次级集团是下面哪一项：（）1.0 分窗体顶端·A、宗族··B、宗教··C、自由结社··D、种姓·窗体底端我的答案：A18下面哪一项不是《水浒传》中的人际关系的例子：（）1.0 分窗体顶端·A、由于林冲和柴进是好朋友，柴进和军官是好朋友，军官将正在通缉的林冲放行··B、三顾茅庐··C、由于朱仝认识晁盖，

7、晁盖认识刘唐，朱仝放了被追捕的刘唐··D、宋江写反诗，朱仝在追捕过程中由于认识宋江，将其释放·窗体底端我的答案：B19关于圈子的说法不正确的是：1.0 分窗体顶端·A、生人在任何情况下都不可转换为亲人··B、最里层是自己··C、熟人跟生人可以互相转换··D、最外层是陌生人·窗体底端我的答案：A20心理——社会均衡模型额第七层是下面哪一项：（）1.0 分窗体顶端·A、限表意识··B、外部世界··C、前意识··D、潜意识·窗体底端我的答案：D21根据血缘关系远近来确定人与