体育计划总结之《玩转魔方》兴趣小组活动计划.doc

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1、体育计划总结之《玩转魔方》兴趣小组活动计划   活动宗旨：   1.培养学生课外学习的兴趣，增强学生的动手能力。.   2.增强学生学习的信心，并能取得更好的成绩。   3.全面推进素质教育，培植学生个性特长。   活动措施：   1.提高小组成员动手的能力，在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习辅导书的兴趣，使学生涉猎更广的知识面，另一方面又充分的提高了学生的课外知识。   2.培养小组成员之间团结协作的能力，发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在

2、魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。   3.在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣。   小组成员：由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。（50人）   培训时间：10.12  10.26  11.9 11.23  12.7  12.21 （下午活动时

3、间）   培训地点：1001班教室   培训内容：   10.12：确定魔方兴趣小组名单。   10.26：第一层（单面）；   11.09：第一层（侧面第一行）；   11.23：第二层；   12.07：第三层；   12.21：比赛，评优   魔方六面还原方法：   一、起步：一面（先十字，再转角）   二、层先法：   1、第一层：（1）换棱，（2）换角：“电梯原理”。   完成之后朝下，作为底层。   2、第二层：“孩子找妈妈”：走开、上去、回来、下来，   四个动作之后要还原底面。   3、第三层（顶层）：   公式一：压、进、勾、退、反勾、

4、提   公式二：进、勾、退、勾、进、勾、勾、退   公式三：右反、下反、退、反勾、进，下反、退、勾、退   此公式适用于顶面完成之后，将顶面朝自己，若顶层一侧两角已统一的朝右，使用公式次数不定，直到四角完成。   4、顶层换棱：即顶层四角已完成，只需交换三个棱块：   逆时针换：先用左手再用右手（鱼）完成公式二两次   顺时针换：先用右手再用左手鱼，完成公式二两次