体育计划总结之教职工趣味运动会工作方案.doc

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1、体育计划总结之教职工趣味运动会工作方案为活跃教职员工生活，增强团队的凝聚力，工会按照学校校园文化周的总体安排，安排了教职工趣味运动会，运动会共分四个集体项目，六个个人项目，除师生篮球对抗赛在不同时间外，其余项目均在11月28日（下周周五）下午2:00至5:30举行，请所有在职教职员工准时参加。具体安排如下：一、领导小组顾 问：袁章军 赵司伟  陈新春组 长：李忠民副组长：杨厚伟 易修平成 员：杨培燕 郑安江 宋建渠 张明干 刘俊平 聂续红       王国清 周 卫 王 景 刘剑波 黄 勇 许根华       贝承珂 廖建旗 邱继彬 谭跃良 刘军训二、节目安排：负责人：杨

2、厚伟1、师生篮球对抗赛：责任人：杨厚伟 各工会组长参赛对伍比赛时间场地裁判记分器材准备责任人艺术部师生11月24日下午3:40—50:00北校区篮球场丁玉科甘传贵艺术部学生陈学凡晏伯宽杨厚伟张明干高一师生11月25日下午3:40—50:00北校区篮球场陈 剑胡 兵高一学生陈学凡晏伯宽杨厚伟许根华高二师生11月26日下午3:40—50:00北校区篮球场陈 剑胡 兵高二学生陈学凡晏伯宽杨厚伟黄 勇高三师生11月27日下午3:40—50:00北校区篮球场丁玉科甘传贵高三学生陈学凡晏伯宽杨厚伟刘剑波注意事项：1、每节12分钟包场，一、二、四节为男性师生对抗赛，第三节为女性师生对抗

3、赛，女队得分均翻一倍计入总分。2、10人踩汽球比赛（时间：11月28日下午1：40开始）内容：每工会小组出10人，男女各5人，将1男1女的一只脚绑在一起，每人脚上均绑二只汽球，比赛中只许用脚踩破对方汽球，在规定空间（半个篮球场）规定时间（3分钟）内，以保留汽球多的一方为胜，按六个工会小组抽签进行淘汰制比赛，负方的三个队进行一次抽签进行复活（只有一队复活），复活出的队与胜方的三队共四队抽签进行半决赛，再进行决赛。项目责任人：杨厚伟、宋建渠器材准备：宋建渠场地：北校区一、二球场记录、记时：宋建渠裁判：杨厚伟（每小组派一人任助理裁判）比赛结果：取前四名3、女子跳绳比赛时间：11

4、月28日下午2:10开始内容：每工会小组派5位女同志，在1分钟跳绳次数多者为胜项目责任人：易修平、聂续红器材准备：聂续红场地：一球场记录：刘俊平裁判：聂续红比赛结果：五人所跳次数之和为小组总成绩，团体取前4名，个人成绩取前6名4、男子定点投篮比赛：时间：下午2:10开始内容：每工会小组派四人（男）参加，在三分线外的四个位置各投两球（共8球），在罚球线上投2球，三分线每投中一球记两分，在罚球线投中一球记一分（总分18分），投篮必须在1分钟内完成，超时进球无效。责任人：杨厚伟、杨培燕器材准备：杨培燕场地：二、三球场记录：杨培燕比赛结果：小组4人所投分数之和由高到低取前四名，个

5、人总分由高到低取前六名5、滚轮胎接力比赛：时间：下午2:40开始内容：每小组派出10人（6男4女）进行滚汽车轮胎（小）接力赛（分跑道），跑道中途置小障碍一个，接力时轮胎必须压到终点线，否则成绩无效。责任人：杨厚伟、郑安江器材准备：杨厚伟、郑安江场地：三个篮球地裁判：杨培燕（并每小组派出1人任助理裁判）记录：郑安江场地准备：郑安江、陈学凡、贝承珂比赛结果：全部按序排名取前四名6、自行车慢车赛：时间：下午3:00内容：每小组派出2人（男女不限）参加，在规定的跑道内横穿三个篮球场，以慢到场获胜，倒地一次扣10秒钟（倒地后必须立即上车），最多只能倒地三次。倒地四次者成绩无效。全体

6、参赛人12人分两轮进行，以时间长短为序取名，自行车自备。项目责任人：易修平、王国清场地准备：晏伯宽、陈学凡记录：王国清裁判：王国清（每小组派一人任助理裁判）结果：每组个人成绩（时间）之和为小组总成绩，取前四名，个人成绩取前六名7、抱篮球接力赛时间：下午3:20开始内容：每小组派10人（5男5女），进行迎面接力，迎面接力队员手抱三个篮球接力棒用绳子系好挂在脖子上，到达终点站后，将球交给下手，并将接力棒挂到下手的脖子上后，下手再进行跑步，跑步过程中如有球落地，须由选手本人将球拾起，旁人不能帮忙，整个过程须三球及接力棒同行方为有效。项目责任人：杨厚伟、聂续红、周卫场地器材准备：

7、周卫、晏伯宽、陈学凡裁判：聂续红（每小组派一人任助理裁判）记录：周卫8、拨河比赛：时间：3:50开始内容：每小组派12男8女共20人组成，进行抽签淘汰制比赛，胜者晋级，败者采用抽签复活（只一队），然后4：2：1制决出最后1——4名。项目责任人：易修平、张明干场地、器材准备：张明干、陈学凡裁判：易修平记录：周卫比赛结果：取前四名三、后勤和宣传：责任人：何维平、李祖秀、杨志长、学生会成员若干1、准备饮水机2台，纯净水4桶，一次性纸杯若干。（何维平负责）2、准备坐椅若干。（何维平负责）3、制作运动会成绩公示红榜，并在现场及时书写成绩