人教版小学语文一年级上册教案全集

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1、人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重

2、点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生

3、字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的

4、图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受

5、的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音

6、。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插

7、图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读；背诵。4、观察图画，图结合，初步感受的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排：人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一