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时间:2018-07-13
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1、人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观
2、察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册
3、教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受
4、的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一
5、去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1
6、、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1
7、、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一)1、一去二三里一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读;背诵。4、观察图画,图结合,初步感受的意境。二、教学重点:1、认字写字。三、教学难点
8、:1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备:生字卡片、插图、与本数字有关的图片。五、时安排:人教版小学语文一年级上册教案全集识字(一
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