语文计划总结之《可贵的沉默》课后反思.doc

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1、语文计划总结之《可贵的沉默》课后反思  《可贵的沉默》是一篇精读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母,回报父母之爱的教育,学会关心别人。上完这节课让我充分感受到了创设和谐的学习氛围的魅力。  活动一:初读课文  整体感知  助学提示:用自己喜欢的方式快速读课文,读准生字词,思考这篇课文主要讲了一件什么事?  填一填:  几乎所有的孩子都在快乐地  交谈,有的说:“____________”,  有的说:“__________________”,  还有的说:“

2、_______________。”  活动二:再读课文 感知可贵  助学提示:仔细阅读14自然段,思考下面问题:  1、孩子们的“可爱”体现在哪里?  2、从“那满脸的犯了错误的神色之中”,你体会到了什么?  3、为什么说孩子的这种沉默是可贵的?  填一填:  一、这一片沉默给了我多大的享受啊!  1.“享受”是什么意思?文中的“我”指的是谁?  2.你能联系上文,试着填填这三句话吗?相信你是最棒的!  这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了  这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到

3、了  这一片沉默给了我多大的享受啊!我  二、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。联系上下文的内容,试着给这句话填填空:  他们已经意识到的是:(        ),  还没有意识到的极为珍贵的东西是:(       )。  活动三:拓展延伸  感受爱  助学提示:同学们你们感受到爱了吗?  亲爱的爸爸妈妈,我想对您说:  综合性学习活动  a.询问:向亲人和邻居了解,你小时候父母是怎样疼爱你的。  b.观察:注意观察父母平时的辛劳,体会父母对自己的爱。  c.回

4、忆:打开影集,找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录。  拓展性学习:  我想……  我想  摘下一朵洁白的茉莉花  把它插在妈妈的发梢  让那缕缕幽香  袅袅的贴到妈妈的心田  我想  泡上一杯热腾腾的香茶  把它放在爸爸的书桌上  让那清清的茶香  驱走爸爸一天的辛劳  这节课结束后同学们感受最深的一点是通过本节课的学习,学生们思想上受到了触动,将自己当成了课文中的“孩子们”,与文章内容产生共鸣,深深感受到父母对自己爱,同时也有要回报父母的爱。因此孩子们此时心里很激动,有很多话想对父母说,但由

5、于时间的原因只好匆匆收尾,今后在教学中要特别注意结课要结在精彩之处,合理安排教学时间。

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1、语文计划总结之《可贵的沉默》课后反思  《可贵的沉默》是一篇精读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母,回报父母之爱的教育,学会关心别人。上完这节课让我充分感受到了创设和谐的学习氛围的魅力。  活动一:初读课文  整体感知  助学提示:用自己喜欢的方式快速读课文,读准生字词,思考这篇课文主要讲了一件什么事?  填一填:  几乎所有的孩子都在快乐地  交谈,有的说:“____________”,  有的说:“__________________”,  还有的说:“

2、_______________。”  活动二:再读课文 感知可贵  助学提示:仔细阅读14自然段,思考下面问题:  1、孩子们的“可爱”体现在哪里?  2、从“那满脸的犯了错误的神色之中”,你体会到了什么?  3、为什么说孩子的这种沉默是可贵的?  填一填:  一、这一片沉默给了我多大的享受啊!  1.“享受”是什么意思?文中的“我”指的是谁?  2.你能联系上文,试着填填这三句话吗?相信你是最棒的!  这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了  这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到

3、了  这一片沉默给了我多大的享受啊!我  二、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。联系上下文的内容,试着给这句话填填空:  他们已经意识到的是:(        ),  还没有意识到的极为珍贵的东西是:(       )。  活动三:拓展延伸  感受爱  助学提示:同学们你们感受到爱了吗?  亲爱的爸爸妈妈,我想对您说:  综合性学习活动  a.询问:向亲人和邻居了解,你小时候父母是怎样疼爱你的。  b.观察:注意观察父母平时的辛劳,体会父母对自己的爱。  c.回

4、忆:打开影集,找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录。  拓展性学习:  我想……  我想  摘下一朵洁白的茉莉花  把它插在妈妈的发梢  让那缕缕幽香  袅袅的贴到妈妈的心田  我想  泡上一杯热腾腾的香茶  把它放在爸爸的书桌上  让那清清的茶香  驱走爸爸一天的辛劳  这节课结束后同学们感受最深的一点是通过本节课的学习,学生们思想上受到了触动,将自己当成了课文中的“孩子们”,与文章内容产生共鸣,深深感受到父母对自己爱,同时也有要回报父母的爱。因此孩子们此时心里很激动,有很多话想对父母说,但由

5、于时间的原因只好匆匆收尾,今后在教学中要特别注意结课要结在精彩之处,合理安排教学时间。

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