语文计划总结之读书漂流活动方案.doc

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1、语文计划总结之读书漂流活动方案　　一、活动目的　　为配合学校第十届“阅读，改变生活”读书节活动，引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼，营造多读书、读好书的校园学习氛围。大队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。　　二、活动对象：全校师生　　三、活动时间：2014学年第一学期　　四、活动进程安排：　　1.9月底—10月初，准备和启动阶段　　2.10月中旬—1月底，读书漂流过程　　3.1月底，根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。　　五、漂流规则：　　1.10月20日前，各班级积极组织开展写推荐词，推荐一本好书的活动，班主任根据推荐词和推荐书籍挑选5

2、—10名漂主。漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到大队部，由大队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。　　2.大队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”，其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人，阅读书籍后，填写书签上的漂流信息，写下读书心得，完成第一次漂流。　　3.第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。　　4.漂流步骤如上循环。　　六、补充说明　　1.大队部每月会展出优秀读书心得。1月底，根据漂流书

3、签和读书心得，评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。　　2.班主任在班级内要做好学生的工作，鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。　　3.建议每班把未选上的漂主书籍放在班级内进行班内漂流，形式可参照本活动方案，定期于班级阅读墙展出优秀读书心得。（此条供大家参考）