语文计划总结之一年级上学期期末语文复习计划.doc

《语文计划总结之一年级上学期期末语文复习计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、语文计划总结之一年级上学期期末语文复习计划　　为保证在短时间内复习的质量，让学生在扎实掌握知识的基础上提升能力，特制定如下计划：　　◆复习目标　　通过复习，准确把握本册教材的重点、难点、考点，努力提高学生的期末成绩。　　◆复习内容　　汉语拼音、生字、词语、句子、阅读、写话　　◆复习重难点　　1、拼音：补充音节、区分前、后鼻音、平舌音、翘舌音及默写声母韵母　　2、生字：易错字的笔顺，如“衣、里、果、九、力、为、方、年”等；加一笔成新字，同音字形近字的辨析组词。　　3、词语：量词的准确使用、填上合适的词语搭配、反义词、积累“又  又   ”、叠词等。　　4、句子：能正确使用“。？ 

2、！”写句，会乱词组句、把句子补充完整，照样子写句子。　　5、阅读：会数自然段共有几句、标自然段，会根据问题思考，并按问题填空。　　6、写话时能写清四素句（什么时间？什么地方？谁？干什么），准确表达自己的情感，不会写的字能用正确的拼音代替。　　时间安排：　　12月13日——12月24日　　具体做到：　　一、两条线保证课堂复习的高效，上午侧重按课本的单元知识点儿每天一个单元指导学　　生归纳整理，读读背背说说练练；下午侧重综合练习，比比赛赛评评议议，做到每节课都有目标、有教案，堂堂清。　　二、通过开展同桌比赛、小组赛等形式让学生主动参与，提高复习趣味性。　　三、家校联手，作好个别学生

3、的辅导。　　◆专项练习：　　12月13日：拼音部分　　1、生母、韵母、整体认读音节　　2、比较、归类形近的声韵母。（复习一我会写、复习二、三我会读）　　3、分辨字母和音节。（语文园地一我会写）　　4、按顺序连线组成图形，复习声韵母。（复习四我会连）　　12月14日：拼音部分、生字部分（重点字写笔顺、加一笔成新字、读音节写词语）　　1、比较音节，认识事物，把音节和图画正确地连起来或判断正确的音节。（复习一、三、四我会连、读读连连）　　2、认读音节。（复习一、二、四在一定的情境中认读音节）　　3、字音：区别发音易混的字母、音节。　　看拼音，写汉字词语。　　拼音和汉字相连。（语文园地

4、二我会连）　　区分前鼻韵母和后鼻韵母、平翘舌音、边鼻音、轻声、多音字等。　　12月15日：偏旁部首、字词部分　　1、偏旁部首认写　　2、字形　　（1）数笔画。（语文园地三我会填）　　（2）按偏旁归类。（语文园地二我会找，80页读读说说，语文园地三读读画画，语文园地四、五我会认，语文园地六我会说）　　（3）把字形相近的进行比较区别，了解它们的异同点。（语文园地二读读比比，语文园地四、五比比写写）。　　3、写字：按笔顺规则、间架结构、字形相近的字进行练习。　　4、课外认字（语文园地一我会认，语文园地四我会读）　　5、掌握由生字组成的词语。　　12月16日：词语部分　　1、了解字、词

5、的关系。（一字组多词：122页我会读，127页读读说说）　　2、数量词。（语文园地三看看读读，91页我会说136页读读说说）　　3、字义：看图写字　　4、反义词。（语文园地一我会连，60页我会说）　　12月17日 字词部分、偏旁部首　　1、词语搭配。（68、70、110页读读说说，语文园地六我会连）　　2、动词、形容词的表达形式。（116、132页、语文园地六的读读说说）　　3、形近字组词　　4、叠词（AABB式如138页高高兴兴等）、　　又---又----（如：又大又圆等） 越——越——　　12月20日：句子部分（乱词组句、补充句子、加标点、选字填空“呢、吧、吗、哪”）　　主

6、要形式有：　　（1）某某干什么？（如：乐乐洗苹果。课本56页）　　（2）某某地方有什么？（如：72页我家门口有一棵小树。）　　（3）问句：------吗？-------呢？-------吧？（如：你去北京吗？我的书包呢？他就是你的朋友吧？118页）　　12月21日句子部分　　1、---越----越-----（如：雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。100页）　　2、把排列错乱的词语连成一句通顺的话。　　3、比喻句：如：弯弯的月亮像。（77页）　　4、----从-----（如：雨点从天上落下来。）　　12月22日阅读部分（出三篇典型短文：动物、人事、写景的）　　12月23日句子

7、部分写话部分（出三幅图，要求明确，重点练习。善于启发孩子想象，清楚表达图意，符合题目要求）　　12月24日课文背诵部分、翻看书本，查漏补缺。　　以上为每天上午复习内容，每天下午巩固练习外，完成学校下发的试卷。