化学能与电能(课件)1.ppt

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1、依兰县高级中学化学组刘春艳化学能与电能《化学能与电能》教·学案批阅情况反馈一组杨基超王慧明邓飞羽高彬雪罗靖诗董佳欣二组姜禹丞王雪萌三组李静娜孙艳昭四组吕姿诺许佳宁五组张天畅王胜男六组王智慧李冬梅七组梁晶雷佳慧八组宋天佳周莹莹李梦竹尹丹妮沈丹丹张克一学习目标：1.通过学习化学能与电能转化的知识，能设计简单的化学能与电能转化的化学实验，形成原电池的概念，探究构成原电池的条件2.能对自己探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、提高自主学习能力3.乐于探究化学能转化为电能的奥秘，能关注能源问题，树立正确的能源观合作探究一：5分钟

2、+5分钟实验顺序金属实验现象结论或解释1.Zn、Cu分别插入稀H2SO4溶液Zn片Cu片2.Zn、Cu导线连接后插入稀H2SO4Zn片Cu片3.Zn、Cu导线连接后，再接电流表，插入稀H2SO4Zn片、Cu片合作探究：Cu-Zn原电池的正负极高效展示：内容1.Cu-Zn的电极反应及工作原理总结组2.Cu-Zn原电池的正负极组展示要求1.微笑面对同学，声音洪亮，充满激情，语言简洁。2.所有同学认真倾听，积极思考。探究二：构成原电池的条件高效展示（可以）（可以）（可以）（不可以）（不可以）（可以）（不可以）达标训练5分钟+5分钟高效展示1.(C)原电

3、池中发生的化学反属于,原电池将能转化为能。其中,电子流出的一极是原电池的极,该极发生反应,电子流入的一极是原电池的极,该极发生反应。原电池中电解质溶液的作用是。2.(B)原电池产生电流的本质原因是()A．电极上进行的氧化还原反应中有电子转移B．导线将两个活泼性不同的电极连接C．电极上进行的反应的生成物为电子D.原电池中溶液能电离出自由移动的离子3(A)：有A，B，C，D四种金属。将A与B用导线连接起来浸入电解质溶液中，B不易腐蚀，将A，D分别投入等浓度的盐酸中，D比A反应剧烈，将铜浸入B的盐溶液中，无明显变化，若将铜浸入C的盐溶液中，有金属C析出

4、。据此判断这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.D>C>A>BB.D>A>B>CC.D>B>A>CD.B>A>D>CZn参考设计实践活动