语言：小毛巾变变变.doc

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1、综合：小毛巾变变变港口幼儿园周娅娟活动目标：1．了解小毛巾的多种用途，并能用小毛巾变一变、玩一玩。2．运用琅琅上口的语言进行创造性的讲述。3．积极参与活动，大胆地表现自己。活动准备：一．听音乐做律动1．老师带来了一位客人，看是谁？2．小毛巾是我们的好帮手，，它可以帮助我们做什么？3．小毛巾可以帮助我们做这么多事，那我们把小毛巾请出来，一起和小毛巾玩玩。（听音乐做律动）4．小毛巾玩得很累了，我们把他它送回家，让它休息一下吧。二．游戏“变魔术”1．小毛巾除了会洗脸、洗澡、洗脚，它还会变魔术，教师示范变花。2．刚才老师变魔术的时候说了一句什么话？幼儿说

2、好听的话，教师第二次示范变魔术。3．猜一猜，小毛巾除了变花还会变什么？三，展示作品1．我们来看看小毛巾变成了什么？2．教师引导幼儿一起好听的话来讲述。3．小毛巾真神奇，会变这么多魔术，如果你是魔术师，你想用小毛巾变什么？（幼儿讨论）四．幼儿尝试变魔术1．可以请盒子里的小工具来帮忙。2．变好了可以和小毛巾说句好听的话。3．展示幼儿变的魔术。活动延伸：把自己变的魔术用好听的话说给好朋友和客人老师听。