《伏安法测电阻》课件.ppt

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1、课题：伏安法测电阻复习：欧姆定律次序R=5ΩU/VI/A110.2220.4330.6次序U=3VR/ΩI/A150.62100.33150.2由表1得出的结论是：_______________________________________；由表1得出的结论是：_______________________________________。保持电阻不变时，保持电压不变时，电流与电压成正比电流与电压成正比2.欧姆定律的内容是：_______________________________________________________________。其数学表达式为：一段导体

2、中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。学以致用：爷爷的收音机坏了，小聪和小明决定把它修好。经过检查，发现一只标注模糊的电阻引线断了，需要更换。怎样才能知道它的阻值呢？思考：1.要想知道一个电阻的阻值，需要已知那些物理量？如果让你来测量这些物理量，你需要些什么仪器？2.选择好实验仪器，并设计出实验电路图。VARx3.测量总是存在误差，有什么方法可以减小误差呢？4.要想多测量几次，就需要改变电路中的电流和电压，在不改变电源的情况下，如何能使电路中的电流和电压发生改变呢？5.请你完善刚才设计的电路图。VARxRP.★一、测定值电阻的阻值1.实验的原理：2.实

3、验器材：3.滑动变阻器的作用：VARxRP·电源、开关、导线、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器①改变Rx的电流电压值，多测几组值取平均值以减小误差;②保护电路；实验操作：1.连接电路时开关应___________；2.开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到____________的位置；3.连接电流表和电压表时应注意些什么？断开阻值最大处不超量程、电流“+”进“-”出★实验操作并记录数据123U(V)I(A)R(Ω)R平均值(Ω)★二、测小灯泡的电阻值VALRP·123U(V)I(A)RL(Ω)★注意:(1)灯丝电阻随温度的升高而变大(2)电阻与电压电流无关(3)初中练习中，若

4、无特别说明,仍当作灯电阻不变.(4)灯丝电阻取平均值无意义(5)滑动变阻器作用:改变灯的电流电压值以多测几个状态下的电阻.再见学习在于探索，学习在于创新拓展训练3.某同学用如图来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源电压为6伏。各元件完好，且电路连接正确。当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6伏，则其中的原因为____________。［2000年安徽省中考试题］2.某同学用伏安法测一段导体的电阻，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图所示，你认为这个实验可以改进的地方是________________。你这样做的理由是_______________。［2001年安徽省中考

5、试题］4.现在给你一只已知阻值的定值电阻R0，两个电流表、电池、开关、足量的导线，要求测出一只未知电阻的阻值Rx，要求：1）画出实验电路图；2）简述实验过程，并用已知量和测量量表示出RX.［2002年安徽省中考试题］某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220V，通过灯泡的电流是0.28A，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是＿＿＿Ω。［2003年安徽省中考试题］VARxR0分组讨论：1.在实验时电源用三节干电池，按理电压表的量程应选择“0~15伏”才不会有超过量程的可能，但为什么实验时却选择了“0~3伏”的量程？2.为了不使电压表和电流表

6、超过量程，实验中应注意什么？3.这说明滑动变阻器在实验中除了能改变电流的作用外，还有什么作用？4.通过这个实验你是否进一步理解了“电阻是导体的一种属性”这一特性，说说你的认识。各小组交流实验中遇到的问题班级________实验组别_________姓名________实验日期_________成绩实验报告课题：伏安法测电阻1.实验目的：2.实验原理：3.实验器材：5.实验记录：4.实验步骤：次序U(伏)I(安)R(欧)R的平均值123电路图思考和讨论：做电路实验时，应注意些什么？