营养含量的学案.doc

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1、西街小学学区学案设计班级姓名第（）小组时间课题营养含量学习目标1、会解决有关百分数的简单实际问题。2、继续学习百分数、分数和小数间的互化方法。一、知识储备。1、把下面的小数化成百分数。0.25=1.4=0.123=3=2、把下面的分数化成百分数。二、自主学习，回答问题。打开课本44页的情境图自主学习完成下面的问题。1、从图中你了解到黄豆主要含有哪些成份？各种主要成分的含量分别是多少？2、情境图中的36%、18%、25%分别表示什么意思？三、小组学习，解决问题。现有黄豆250克，蛋白质含量约有多少克？（1）小组讨论，说说你是怎样想的，又怎样进行计算？根据是什么？（2）请列式解答。从计算

2、中你发现了百分数如何化成小数，分数呢？四、分层测试。（一）基础练习1.把百分数化成小数。160%=0.8%=300%=62.5%=2.把百分数化成分数。11%=25%=300%=12.5%=（二）综合练习250克黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别是多少克？（三）拓展练习爸爸给明明买了一辆自行车，原价是985元，现在商店打八五折出售。买这辆车爸爸实际花了多少元？