简单的组合图形的面积练习（9）.doc

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1、扬中市实验小学五年级上册数学蓝本教案【教学内容】一问：学生的起点在哪儿？1.问教材长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算是本节课的基础，要会运用割、补等方法解决组合图形的面积。2.问学生二问：学生要到哪儿去？三问：学生怎样到那儿？简单的组合图形的面积的练习。练习四3-8题。【主备人】秦美鸿【审阅人】秦美鸿【课型】练习课【上课时间】【教学目标】.１.通过计算、测量、设计，使学生进一步巩固长方形、正方形、三角形、梯形等平面图形的计算方法，掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。２.培养学生运用所学知识解决实际问题的能

2、力，并在解决问题的过程中树立与他人合作的意识。３.激发学生的学习兴趣，使学生学会具体问题具体分析。使学生感受数学的作用，进行爱我校园的思想教育。【教学重点】掌握组合图形的计算方法【教学难点】灵活地解决一些组合图形地面积。【教学具准备】多媒体【教学过程】一、谈话引入今天我们继续研究生活中的复杂图形想一想，我们这些图形在解决时可以用哪些方法？（都可以通过分割和填补的方法把他们分成几个简单图形，然后在寻找相关的解题条件计算出复杂图形的面积。）二、巩固练习1.一张边长8厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连一条线段，沿着这条线

3、段减去一个角，剩下图形的面积是多少？（1）审题后，学生独立解决。（2）交流解决方案。（3）最后总结方法。2．一个牧场的形状，这个牧场的面积是多少平方米？是多少公顷？（1）审题后，学生独立解决。（2）交流解决方案。分成两个梯形；一个三角形和一个梯形；一个任意四边形和一个长方形。（3）最后总结方法。分成两个梯形才便于计算，而另外两种数据不够，不能全部算出来。3.一块麦田，去年共收纳小麦54吨，平均每公顷收小麦多少吨？学生做在课堂作业本上。汇报交流，要求“每公顷收小麦多少吨？”必须要知道什么？扬中市实验小学五年级上册数学蓝本教案

4、4.张村小学每扇门的中间有一块玻璃，整扇门的形状如图。四问：学生有没有提高？五问：学生学得快乐吗？（1）维修校舍时，要给10扇门的正面刷上油漆，刷油漆的面积一共是多少平方厘米？（2）刷油漆每平方米的材料和人工费按56元算，给这些门的正面刷油漆一共需要多少元？学生独立完成，交流。这道题要注意什么？（平方厘米与平方米的单位换算）提醒学生认真审题。小结：这些生活中的复杂图形，都可以通过分割和填补的方法把他们分成几个简单图形，然后再寻找相关的解题条件计算出复杂图形的面积。三、提高练习。1.求下图阴影部分的面积（练习册上的）2.下图

5、中N、M是长方形的中点，长方形的面积是120平方厘米。求阴影部分的面积。四、总结全课：说说学习收获。五、课后作业：计算一面少先队队旗的面积，需要测量哪些数据？先互相说一说，再测量并计算。【板书设计】