空气娃娃在哪里（科学、健康） (2).doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：2011.12班级：大四执教教师：主题奇妙的天和地活动名称空气娃娃在哪里涉及领域科学语言健康社会活动目标1.探索和感知空气的存在。2.了解空气的作用，知道我们的生活离不开空气。活动准备塑料袋、玻璃杯、鱼缸、小鱼、土块、吸管、扇子等。活动过程一、猜谜语教师讲谜面《空气》，幼儿猜谜语。二、找空气幼儿分组，找找空气在哪里。1.引导幼儿用塑料袋装一袋空气：将塑料袋口扎紧，让塑料袋鼓起来。2.引导幼儿在透明玻璃杯中放大半杯水，让幼儿用吸管往水中吹气，或将小土块放入水中，看看发生了什么现象。3.引导幼儿挥动扇子。4.观

2、察小鱼在水里游动。三、相互交流1.请幼儿将探索中的发现讲给大家听。教师可以建议幼儿边演示边讲，如将小土块放入水中，发现有小气泡，说明土里有空气，等等。2.小结：我们生活的环境中到处都有空气。四、实践操作教师指导幼儿了解空气的作用。1.请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉，为什么？2.点燃蜡烛，请幼儿用玻璃杯慢慢罩住，问幼儿发现了什么？为什么？3.小结：我们的生活离不开空气。五、欣赏儿歌《空气啊空气，你在哪里？》1.教师朗诵儿歌《空气啊空气，你在哪里？》2.幼儿学念儿歌《空气啊空气，你在哪里？》反思批阅