数据收集与编辑（第三课时）.doc

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1、育才中学八年级信息技术学科一备教案教学内容数据收集与编辑第___3__课时，主备人：丁建国课题数据收集与编辑（第三课时）课型：新授课教学目标一、知识与技能：学会EXCEL表的填充操作：有规律的数据和重复数据；Excel标的一些基本修饰；二、过程与方法学会excel表格的自动填充，体验Excel软件的功能强大及给我们的操作带来极大的方便。三、情感态度与价值观在老师的引导下，去探索Excel更多的功能，培养使用EXCEL软件的兴趣和积极性。培养学生的审美情趣。教学重点有规律数据和重复数据的填充；Excel表的基本修饰。教学难点等差，等比，系统预定义的

2、数据填充。教学方法讲授、演示、课堂合作。相关准备电子教室学习内容、过程安排教师引导学生活动二次备课姓名:___________前面两节课，同学们对excel软件的一些基本操作有了初步的认知，其实，excel软件的功能是非常强大的，它充分考虑到了我们用户的需求，我们设计的表格，如果只是像前两节课所做的结果，其实是不尽人意的，我们应该对它进行一番修饰，使它的格式，外观达到我们预期的目标，能不能做到呢，我们这节课就来学习Excel的表格修饰功能和数据自动填充功能。一．数据自动填充设计如下表格，让学生自己按老师要求操作，让学生体会excel表格自动填充的

3、功能。学生听看，然后在老师给时间时自己操作完成。给上次做的学生基本信息表中添加两列：序号、学号学号就用1、2、3依次表示；学号前面用YC1305表示年级和班级，然后后面再加上学号001、002等，然后这两列让excel自动填充。二，表格的修饰。1．文字：首先要选中被设置的对象，如单元格，行、列、或者一个区域等；然后可以通过工具栏中的字体、字号、颜色、对齐方式进行设置；也可以右击出现快捷菜单选择字体项进行设置，当然还可以点击菜单中的格式栏选择字体项进行设置。操作示范给学生看。字体、字号、颜色、对齐方式、文字方向、数据样式2．表格：设置前同样需要选择

4、设置区域，或者说是对象，然后鼠标右击，选择快捷菜单中的单元格格式，然后对所选区域进行相应各项设置，（提示，可以看到所选区域的字体也可以在其中设置，包括对齐方式）边框、底纹、项目栏、其他、自动套用格。3．自动套用格式：4．行、列：三、学生玩成作业，把自己所设计的学生基本信息表完成美观操作。四、对学生的作业进行互评。学生独立自主地操作完成。学生完成作业学生相互展示自己的作业，然后进行评价。教学反思