教案：图形变变变.doc

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1、美术教案：图形变变变（联想添画）王金芳活动目标：　　1、在认识几何图形的基础上，通过联想添画成简单的物体，并变现其主要特征。　　2、能够发挥想象，创造性的进行图形添画活动，发展创造力。　　3、愿意参与图形添画活动，在活动中体验创造的快乐。活动准备：　　1、每组一小筐六种不同的几何图形（每种图形若干个）、勾线笔、蜡笔等。　　2、画有不同图形（大小不一）的作业纸若干张，拼图添画的范例。活动过程：　　一：巩固几何图形。　　1、师：今天老师带来了几个图形，我们一起来看看，提问：都有什么图形?　　2、师：哟，小朋友真聪明，都认识了这些图形。你们知

2、道吗，这些图形可神奇了，他们还会变魔术呢。　　二、欣赏范例，了解添画，激发幼儿的想象力。　　师：你们看，它们变成了什么?（出示范画图形变出来的东西）　　提问：请小朋友仔细看一看，什么图形添上什么变成了什么?（引导幼儿用语言表示添画了什么。）　　老师小结：刚才小朋友都观察的很仔细，知道这些图形添画了几笔变出了一条鱼。老师也想来变魔术，你们一起来来看看好吗?老师示范。　　三、幼儿添画老师巡回指导　　还有很多图形也想变魔术呢，我们小朋友想不想去帮助他们？　　桌上老师为小朋友准备了许多图形，请小朋友把它变成你想变成一条好看的鱼好吗？鼓励幼儿用不

3、同的图形进行添画。　四、作品评价　　1、将自己的作品给爸爸妈妈看看。2、表扬添画有创意的幼儿。