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时间:2020-05-09
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1、小班科学:认识蝌蚪活动目标:1.通过观察蝌蚪,了解蝌蚪的外部形态以及生活习性。2.培养幼儿的观察力,引导幼儿用语言表达自己观察的结果。3.培养幼儿热爱小动物,激发幼儿对科学探究的兴趣。活动准备:1.每人一只放大镜,每人一只矿泉水瓶子,里面装两三只蝌蚪,金鱼缸若干(与桌子数相等),2.蝌蚪ppt活动过程:一、谜语导入:师:今天老师来给小朋友猜一个谜语。小不点,圆溜溜,没有脚,没有手,脑袋倒比身子大,摇着尾巴水里游。(孩子们答出后出示蝌蚪图片,引出课题)二、认识蝌蚪的外形特征以及它的生活习性。1、出示实物小蝌蚪,认识小蝌蚪的特征。教师交代观察要求,
2、幼儿仔细观察,教师提问:(1)小蝌蚪什么颜色的?(2)小蝌蚪的头是什么形状的?(黑色椭圆形的大脑袋)(3)有几个眼睛?有嘴巴吗?有鼻子吗?(4)小蝌蚪的后面有几条尾巴?尾巴是什么样子的?竖扁。(5)小蝌蚪在水里是怎么游的?请幼儿模仿小蝌蚪在水里游的动作。2、了解蝌蚪的生活习性。(1)了解小蝌蚪刚出生的模样,让幼儿了解小蝌蚪是由卵慢慢发育来的。(2)了解小蝌蚪吃什么。小蝌蚪刚出生的时候不能吃东西,是靠卵里面的营养维持。过几天长大一些可以吃水草和生菜。(3)了解小蝌蚪喜欢群居的习性。师:小蝌蚪还喜欢朋友,不喜欢孤孤单单一个人,请小朋友们把小蝌蚪一起
3、倒进玻璃鱼缸,并喂食小蝌蚪。三、小结。师:今天我们认识了小蝌蚪,那你们知道小蝌蚪长大之后会变成什么吗?小蝌蚪每天都会有变化,老师会把小蝌蚪放在自然角,小朋友们记得每天都去看看它,再看看它们有没有什么变化,把你的发现告诉老师,好吗?
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