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时间:2020-05-09
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1、小数除法的计算方法教学内容:第93页例5,完成练习十七的第1-5题。教学目标:使学生理解小数除法的计算方法,懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理,并能正确进行计算,培养学生的迁移能力。通过启发学生思考,培养学生学习数学的习惯。教具准备:口算习题投影仪教学过程一、复习:1、口算:42÷21120÷1296÷48250÷50374÷34192÷16125÷251050÷52、计算:2250÷18说说整数除法的计算法则是什么?(从被除数的最高位除起,除数是几位数就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看
2、一位,除到哪一位就把商写在哪一位的上面。每次除得的余数必须比除数小)3、导入新课:从今天开始,我们来学习小数除法。(板书课题)二、新授⒈出示例题。妈妈买鸡蛋用去7.98元。买鸡蛋多少千克?⒉列式。7.98÷4.2=()⒊讨论。除数是小数的除法怎样计算?小组讨论。试做。可以把除数变成整数来计算吗?提问:被除数和除数同时扩大同的倍数,商怎么样?(不变)怎样把这道题转化成除数是整数的除法?把7.98和4.2都乘10,变成79.8÷42。⒋你能把这道题做完吗?答:买鸡蛋19千克。⒌总结:怎样把除数是小数的除法
3、转化成除数是整数的除法?注意做题之前审题:除数有几位小数?被除数有几位小数?将除数变成整数时,被除数的小数点怎样移动?怎样补“0”?(学生做完后集体订正。)三、练一练。1、在括号里填上适当的数。0.12÷0.3=()÷36.72÷0.28=()÷280.12÷0.03=()÷30.672÷0.28=()÷282、计算下面各题。4.83÷0.70.756÷1.80.196÷0.56结合例5总结除数是小数的小数除法的计算法则。除数是小数的除法,计算时第一步应做什么?怎样移动除数和被除数的小数点?最后怎样计
4、算?练习十六第4、5题及思考题
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