官优优个人研修计划.docx

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程官优优个人研修计划课例选择学科：语文年级：二年级单元：第四单元课程名称：《我要的是葫芦》教材版本：义务教育人教版小学语文研修目标1、通过课件，图片等手段为孩子创造相关的情境，激发孩子们的阅读兴趣。2、通过信息技术辅助教学，提升教师的信息技术应用教学能力。3、利用网络，让学生不断提高鉴赏水平，帮助他们更好地理解课文。应用环境简易多媒体技术手段课件、图片、音乐研修安排时间具体安排第一阶段9.24-10.09综合课程学习交流，并制定个人研修计划。第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本

2、研修实践10月中旬学习网络课程，参加学校教研组活动。10月下旬修改教学设计、学做课件，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术应用，整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段制作修改，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬继续修改、完善、提交作业。12月上旬个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成研修培训考核。12月下旬完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。