孩子与老师心得交流.doc

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1、孩子与老师心得交流与孩子有效地沟通是必要的，整理了5个与孩子交流沟通的法则：1、正面语言法要点：积极的语言清晰明确，是可以用于正面提醒、引导式、选择式的方法。我们要尊重孩子，并且拒绝抱怨、训斥和命令式的消极语言哦，这些都是伤害孩子自尊的利器。孩子感受不到被尊重，自然也不会尊重你的。幼儿最开始的学习都是模仿，孩子会模仿老师家长的一切行为神态。如果孩子消极的话语一旦养成习惯，就容易形成不健康的消极人格。2、分钟谈话法要点：用一两句话讲清楚道理，告诉孩子对与错，或者给出选择让孩子做决定。之后呢，嘘！！！给孩子一些时间思考吧。和孩子谈论问题的时候呢，把握简单明了的原则。把谈话时

2、间控制在2分钟左右，只要掌握与孩子谈话的技巧，2分钟足够做到有效的沟通。不要无休止地唠叨哦。把问题说清楚就可以啦，还要留给孩子时间思考的。对于反复发生，难以纠正的问题，给予孩子善意、及时的提醒，同时一定要表达对孩子的信任和期待。3、问题后果法要点：让孩子自己思考，让孩子从小养成对自己的行为负责。千万不要替孩子思考，也不要替孩子解决问题。选择的方法可以激发孩子自己动脑思考的能力，让孩子对自己的行为负责。用一两句话告诉孩子他一生要记住的道理。一定一定要坚持让孩子承担违反规矩行为的后果，绝对不能妥协。4、情绪疏通法要点：先倾听，理解孩子的情绪，引导孩子思考不同的方式。孩子有情

3、绪的变化很正常。让孩子敞开心扉说心里话，我们才能有机会疏导他的情绪。倾听：“发生了什么事？”先放下自己主观的猜测和看法，站在孩子的位置上认真地倾听孩子述说经过。确认事实，理解他的情绪，但是，这并不代表你同意他的做法。引导：“我们来看看，还有别的办法吗？”给孩子几秒的时间等他回答。可以多给孩子几个选择，发掘他的想象空间，就是教给孩子处理此类事件的方法。5、督促选择法要点：有效的督促孩子进行行为和习惯的养成。纠正孩子的行为和习惯时，需要明确地给孩子一些具体的选择。坚持对孩子的要求，不给孩子讨价还价的机会，避免教导时出现被动局面。有效督促的目的是教导孩子遵守规矩、信守承诺，给

4、他机会学习自主、独立地做决定，并且对自己的决定负责任。