大班歌曲《猴子学样》.doc

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1、大班歌曲《猴子学样》一、活动意图：　　模仿是幼儿的天性。5至6岁年龄段，是幼儿探究思维、分析能力发展比较迅速的时期，他们好奇、好问、爱模仿、爱体验。幼儿天生就喜爱各种小动物，渴望与他们亲近、游戏。根据大班幼儿的年龄特征，开展了此次活动。旨在让幼儿在趣味横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。二、活动目标：　　1、用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐2、和同伴讨论、交流，提高表演水平。三、活动重难点：用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐四、活动准备：　　图谱、音乐磁带（幼儿园发的）。五、活动过程：　　一、回忆

2、故事。　　1、用歌曲中的话来讲述故事《猴子学样》。　　张老汉喜洋洋，扁担草帽上山冈哟。太阳晒，山路窄，老汉走得汗直淌哟。　　有棵大树在路旁，树叶遮住大太阳。老汉树下来乘凉呦，老汉树下来乘凉哟。　　上岗上有群猴，看见老汉在乘凉哟。大草帽头上戴，这个样子真好玩哟。　　猴子跑来围着老汉看，拿着草帽也往上戴。学着老汉一个样哟，学着老汉一个样哟。　　2、故事中有谁？　　张老汉，在干什么？师幼一起说一说。　　二、学唱歌曲　　1、教师范唱。　　小朋友认真倾听。　　2、幼儿学唱。　　结合图谱理解歌词内容，哼唱。　　一段段地练习学

3、唱。　　3、指出不妥之处。　　三、创编表演。　　1、你会用什么样的动作、表情表演，你觉得最好玩的地方？幼儿分组创编，鼓励幼儿和同伴一起讨论、交流动作设想，善于吸收别人的意见与建议。　　2、集体交流，学习其他组的经验继续创编。　　四、游戏：猴子学样　　一名幼儿扮演老汉，其余幼儿扮演猴子，音乐一响，老汉自由做动作，猴子跟着学，跟上歌曲节奏。