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时间:2020-05-09
《大班社会:我们的新班级.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、社会活动:我们的新班级活动目标:1.感知新班级的环境,体验升班的快乐。2.能自由组合小组,排列座位,讨论并商定生活、游戏、学习等活动的新常规。活动准备:1.幼儿报到时,请家长指导孩子了解新班级的位置。2.2张姓名标签。活动过程:1.认识新班级:(1)提问:和中班相比,我们的班级环境有变化吗?有什么变化?(2)讨论:你喜欢我们的新班级吗?为什么?通过看看谈谈,了解自己班级的位置、班内的设施、物品及墙面布置等。2.游戏:“找朋友”。(1)请小朋友自己找朋友组成任一个小组,每组既要有女孩子,又要有男孩子。幼
2、儿自己结伴、分组,大家互相观察,是否每组均有男女小朋友,然后说一说:有几个男孩子、几个女孩子。(2)请每组的六个小朋友比一比、排一排,矮的小朋友坐前面,高的小朋友坐后面。排一排、说一说,我比谁高谁矮,所以我排在***的前面、***的后面。3.游戏“我的东西在哪里”:幼儿先在自己的小椅子上贴上自己的姓名标签,然后分成男、女小朋友两组,选一个橱柜把自己的衣服等物品放进去,贴上自己的姓名标签,说一说:我的东西放在橱柜的第几层第几个。4.观察了解教室外的环境。提问:我们班的邻居是谁?活动场地上有什么?
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