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时间:2020-05-09
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1、大班散文欣赏:梦姐姐的花篮执教:谌雁活动目标:1、通过欣赏、讲述、操作等形式,帮助幼儿理解散文内容,培养幼儿倾听的习惯,感受散文优美的意境。2、鼓励幼儿大胆想象和讲述,发展幼儿的语言表达和交流能力。活动准备:1、梦姐姐的图片、小鸡、青蛙和小鸟的图片以及太阳、田野、湖水、荷叶、莲蓬、枫叶、果子、晚霞的图片。2、花篮一只、各色花朵若干、散文录音,优美的音乐。活动过程:一、导入活动。提问:小朋友们,你们有没有做过梦啊?什么时候会做梦啊?谁愿意把你的梦讲给大家听?想知道是谁让你们做梦的吗?出示梦姐姐的图片:是她,她是梦姐姐,大家看看梦姐姐长得什么样子啊?小结:梦姐姐长得很美丽,她手上总是提着一只美丽
2、的花篮,到了晚上,她就提着她的花篮从树林中轻轻的飞出来,你想知道她去干什么吗?让我们一起来欣赏散文:梦姐姐的花篮二、欣赏、理解散文1、教师有感情的朗诵散文,幼儿倾听。提问:晚上梦姐姐从树林里飞出去干什么了?梦姐姐都给谁送去了梦呢?2、再次欣赏散文。那梦姐姐是这样让动物们做梦的呢?让我们再来仔细听听吧。播放录音,幼儿倾听。提问:梦姐姐是怎样让他们做梦的啊?(梦姐姐通过送花给动物们带去了梦)3、分段欣赏。那么小黄鸡、小青蛙、小鸟都做了什么样的梦呢?他们都梦见了什么呢?让我们到散文曲种找找答案吧。(1)播放前三段。提问:梦姐姐给小黄鸡送去了什么颜色的花?小黄鸡做了个什么颜色的梦啊?都梦见了什么?我
3、们一起用散文里面的话来说说看。边讲述边出示图片,帮助幼儿理解。(2)梦姐姐出了给小黄鸡送去了金黄色的梦,还给谁送去梦了?让我们再来听听。播放第四段。提问:这一次梦姐姐给谁送来了梦啊?是什么颜色的梦?都梦见了什么?如果梦姐姐送你一朵绿色的花,你会做什么样的梦呢?(3)播放第五段。提问:梦姐姐给小鸟送去一朵什么花?那小鸟做了一个什么梦啊?梦见了什么?我们用散文中的话来说一说好吗?如果梦姐姐给你一朵红花,你会做什么梦呢?(4)幼儿再次欣赏散文。现在老师来做梦姐姐,小朋友扮演小黄鸡、小青蛙和小鸟,一边听散文,一边用动作来表示你梦见的东西,也可以跟着说一说好吗?三、引导幼儿仿编散文。1、教师:梦姐姐最
4、喜欢幻想的孩子,他总是把最美最好的梦留给孩子们。大家想不想梦姐姐也给我们送梦啊?梦姐姐让老师给你们带来了花朵,请你们闭上眼睛,也来做个美丽的梦。播放优美的音乐,教师发花,幼儿闭上眼睛想象。2、音乐停止后,请幼儿说说:梦姐姐送给你一朵什么颜色的花,你做了什么颜色的梦,梦见了什么?(鼓励幼儿想象与别人不同的内容。)3、小朋友们,你们想的真好,那梦姐姐还有一个心愿,她想请你们把这些花送给小班和中班的小朋友,让他们也做一个美丽的梦,你们愿意帮她这个忙吗?好,现在我们就做一回梦姐姐的小信使,帮她把花送给弟弟妹妹们吧
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