北师大版二年级下册混合运算复习课.doc

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1、混合运算——整理与复习李歆教学内容：混合运算整理与复习，教科书57页、58页教学目标：1、巩固复习混合运算的计算顺序，能运用知识初步解决两步计算的问题。2、引导学生系统地梳理知识，建构知识网络。3、培养学生正确计算和解决问题的能力教学重点：运用混合运算解决简单实际问题。教学难点：结合具体问题，理解混合运算计算顺序的合理性。教学过程：一、创设情境，谈话导入同学们，今天老师带大家去爬山，你们想去吗？我们分成三个小组，看哪个小组最先登上顶峰。虽然爬山的路上有很多困难，但是也有很多礼物，你们愿意接受挑战吗？二、梳理知识，复习整理同级运算的运算顺序混合运算

2、含有两级运算的运算顺序含小括号的混合运算的运算顺序解决问题三、巩固提高，反馈练习1、复习混合运算的顺序（1）出示本单元学过的几道综合算式①生说一说先算什么，再算什么②生独立脱式计算，注意格式③指名汇报后，集体订正（2）让生把这6道算式分类，总结运算规则（3）出示运算顺序顺口溜，指名学生朗读（4）对比练习，巩固混合运算的顺序①引导观察上、下两题有什么相同点和不同点②生独立脱式计算，指名板演③引导比较上下两题的运算顺序和计算结果（5）拓展练习2、复习列综合算式解决问题（1）出示课件，买花图①引导学生读题，明确要求的问题是什么②生独立思考先算什么，再算

3、什么③列式解答④检验结果（2）小结解题技巧（3）反馈练习四、全课总结五、课外拓展