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时间：2020-05-09
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1、初中物理教学中“翻转课堂”的应用尝试“翻转课堂”教学模式具有很多优势。制作好的教学视频让学生能够按照自己的节奏、方式学习，而对于有疑惑的问题可以自由自在、没有任何负担地反复来回学习，相对与一般自学，更生动，更形象，而且多了教师对重点与难点的讲解分析，从而有效地提升了学习效率。“翻转课堂”教学模式的基本流程设计：(1)、针对学生即将学习的内容，制作好教学视频或课件，设计好学习任务单，并且上传至网络平台。(2)、学生可在课内或课外登陆自学。(3)学生在课堂内完成交流、讨论、实验和作业等并及时反馈。(4)教师根据学生反馈的信息，在课堂上针对性地进行答疑教学。
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