六年级体育课教案12.doc

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1、六年级体育课教案第6周第二课时教学内容：跳跃游戏 一、学习目标：1、能够记住跨越式跳高的名称和要领，明确跳高的规则和考核要求，努力挑战自我，争取创造好的成绩。2、形成克服困难的意志品质。二、教学过程：（一）准备部分1、整队到操场XXXXXXXXXXX2、排成四列横队XXXXXXXXXXX3、宣布课的内容和要求XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、慢跑体育委员带领绕操场慢跑注意：跑步时不推挤5、复习广播操（二）跳跃：跨越式跳高（考核）教师活动学生活动1、师：宣布考核方法、规则和标准。组织学生集体做好充分的准备活动；分散联系助跑起跳。生：按考核顺序测量调整助跑

2、距离和起跑点，进行试跳，从心理上进行考核。2、师：男、女生轮流考核，当一部分同学考核时，另外一部分同学由组长带领进行补偿、提高性练习。考核中每个高度均有三次试跳机会，允许重考，可轮流请学生担任裁判工作。生：考核中轮流做裁判工作，了解跳高裁判的各项工作方法，知道跳高的考核要求及跳高比赛的简要规则。3、师：起跳高度与递升高度应根据学生实际能力确定；每次递升高度差距不少于2厘米。生：不参加考核的同学由小组长带领进行游戏或补偿性练习，可根据自己的情况选择练习方法。4、师：课前作好准备工作：平沙坑、丈量助跑距离，准备考核用的尺、横竿等。生：对自己有信心，注意安全。（三）游戏：

3、跳长短绳1、讲解游戏的方法和规则1、了解游戏的方法和要求2、学生尝试练习2、组织做游戏3、学生分组做游戏3、评奖，表扬（四）结束部分1、小结、放松2、归还器材（五）课后反思：