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时间:2020-05-09
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1、严谨不能杜绝失误 在声乐领域苦苦摸索了十几年的我自以为治学严谨,天衣无缝了。然而,当朋友提出我学生的声音有点压时,我起初还莫名其妙,慢慢地我感觉到了其中的不尽人意之处,那就是声音僵硬,不够灵活。故而,利用寒假我闭关修炼了一个月,欲从中找出椽在何处弯。学生们唱歌有点喧宾夺主:他们歌唱的注意力不是集中在演唱上,而是努力做好呼吸和打开。故而,声音的质量往往被忽视,而且还出现了这样那样的毛病。我因此想到了丐帮的振邦武功《打狗棒法》,它的最后一招天下无狗,就是此武功的最高境界。而歌唱的最高境界我觉得也应该是没有唱法——当呼吸和打开熟练成一种习惯以后,就应当把注意力放在演唱上。也可以这样说,从
2、事每门艺术都要经过一个学技术阶段,当技术熟练到炉火纯青的时候,就应当扔掉技术,发展自己的个性,否则艺术就不会发展,而要停滞咋一个固定的模式上了。这就是我这次闭关的结果。开学以后,我便通知所有能联系上的学生再回来,我重新解决。让他们忘掉以前的歌唱技术,唱一些欢快灵活的练声曲,尤其是唱高音,我让他们带着激情往出发泄。这样,学生声音的灵活度有了,轻松度也有了,意外的惊喜是声音的位置比原来更高了,音色也更通畅了。我忽然发现这学期我解决的学生中我的学生都有这个毛病,而以前我没教过的学生也有这毛病,不是过于追求用气,便是过于做打开,最严重的几乎没有高位置。看来声乐教学上这是个很普遍、很严重的失
3、误。 2014年2月28日
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