欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55282259
大小:29.00 KB
页数:2页
时间:2020-05-09
《《安塞腰鼓》习题2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《安塞腰鼓》习题阅读下面文段,然后回答问题①好一个安塞腰鼓!②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!1.用一句话
2、概括文段的主要内容。2.“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?3.第②段用了____________、____________、____________三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的_________________。4.第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?5.联系上下文,说说下列句子在文中有何作用?(1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。6.“好一个安塞
3、腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?7.“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”画“”的形成三组反义词,有何作用?8.如何理解“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!”这段话表现了什么?9.“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的?①__________________②________________③____________________参考答案1.赞美了黄土高原养育了有无穷
4、无尽力量的劳动人民。2.不能,因为原句赞叹的语气强烈,有尽情赞美之意,而改句只是一般的说好,表达效果远比不上原句好。3.有力疾速大起大落生命的活力(意思对即可)4.将黄土高原人格化,能更直接、更强烈地抒发感情。充分表达作者对黄土高原的深情和眷恋。5.(1)说明因为生命的存在所以那么活跃强盛。(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃勃,充满活力,蕴含着无穷无尽的力量。6.多次使用,形成回环往复的气势,推动情节向高潮发展,且以饱满的激情歌颂了“安塞腰鼓”的雄壮美。7.反义词突出腰鼓的力量。8.写出了陕北高原人们的性格特征,是粗犷、豪迈、开放
5、的。9.①场面②风格③气氛
此文档下载收益归作者所有