《三亚落日》反思.doc

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1、《三亚落日》是一篇文质兼美的写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。当我第一次读这篇文章时,就被三亚落日的“美”深深地陶醉了。教学中,如何引导学生欣赏这样的一篇美文,身临其境地去感受三亚落日的那份独特的如诗如画的美,是孙老师教学的重点。    首先,创设情境欣赏美。三亚对于学生来说,一切显得陌生而遥远。它的天空蓝得如何独特,海鸥如何的白,沙滩又是怎样的细软,学生都没有真切的感受。光凭语言描述,学生是感受不到的。因此,课前我利用在网上搜集的三亚风光图片

2、,充分地向学生展示三亚独特的风光,把学生引领进辽阔、纯净、如仙境般的天地。情境的创设,一下子拉近了学生与文本的距离。其次,品词读句体验美。语文学习离不开语言文字的训练,离不开对词句的品味、推敲。特别对遣词造句的精深微妙之处,需要老师的引导和点拨。有了课前对三亚风光的初步认识,学生对课文词句的品味、推敲就容易多了。

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