《倒数的认识》听后感.doc

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1、《倒数的认识》听后感“倒数的认识”这部分内容是在分数的基础上进行的教学的，学习倒数主要是为后面学习分数除法作准备。所以学好这部分内容对之后学习分数除法是至关重要的。蒋老师在本课的教学中并没有采用多种铺垫，而是直接通过让计算教材中的乘法算式，观察积的特点与算式中两个因数的特点，直接对倒数形成了初步的认识，更明白了只要调换分子与分母的位置就会得到一个新的分数。然后指出像这样，乘积是1两个数互为倒数，为了使学生深入了解倒数的意义，通过观察、计算和游戏等方法使学生明确“互为倒数的两个数的乘积是1”、“倒数的两个数只是把分子和分母

2、的位置进行交换”，更要让学生注意到“倒数是相互依存的”。在处理0和1这两个数时，让学生充分讨论交流，得出：1的倒数是1，零没有倒数。并通过游戏加深理解。总之，蒋老师在教学过程中，既注重学生对知识的掌握和目标的达成，又充分利用多种教学形式调动学生学习的积极性，同时培养了观察能力，总结归纳能力和语言表达能力。听后感觉受益匪浅，力争在以后的工作中，多多观摩，扬长避短，汲取好经验，并内化为自己的教学行为，提升自己的教学素养。