电压 电阻复习课2.

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1、第六章电压电阻复习知识点清单1．电压知识点1：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压；知识点2：知道串并联电路中电压的规律．2．电阻知识点3：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点4：知道什么是半导体及其应用．3．滑动变阻器知识点5：知道滑动变阻器的结构和使用方法，会用滑动变阻器改变灯泡的亮度．基础回顾(1)电源是提供电压的装置，单位是伏特．(2)在使用电压表测电压时，电压表应与被测用电器并联，必须使电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，被测电压不能超过电压表的量程．注意与电流表对比．(3)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中各部分两端的电压相等．

2、(4)导体的电阻是导体本身的一种性质，用字母R表示，单位是欧姆，它的大小与导体两端的电压和通过导体电流的大小无关，决定于导体的材料、长度和横截面积，导体的电阻还与温度有关；当温度降到足够低时，某些导体的电阻会变为零，这种现象称为超导现象，有的导电性能介于导体和绝缘体之间的叫半导体．(5)滑动变阻器是通过接入电路中电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中的电流，进而改变部分电路的电压；还能起到保护电路的作用．在接线时要采取“一上一下，上面任意选，下面根据题定”的连接方法．知识结构电压电压的提供电压的测量电压的作用电压表结构使用读数电阻电阻的含义影响电阻的因素实验结果：R＝ρ

3、L/S分类定值电阻可变电阻滑动变阻器电阻箱符号接线方法使用注意相同点和不同点1．关于电压，下列说法正确的是()A．有电源就一定有电压且有电流B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C．电压是形成电流的条件之一D．有电压就一定能形成电流基础题：知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压C如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端电压，再测灯L2两端电压时，开关闭合，小明和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价．小明：只将电压表接A的一端改接C，这种接法正确吗：，理由：＿＿＿＿＿＿小丽：只将电压表接B的一端改接C，这种接法正确吗：，理由：＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿这样通过测出总电压，然后再求出L2的电压不正确这种接法会造成电压表正负接线柱接反正确如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲=，U乙=。变式题一：变式题二：下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（）知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压2.5v12vD变式题三：图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是:（）A.甲接电压表，乙接电流表B.甲接电流表，乙接电压表C.甲、乙都接电压表D.甲、乙都接电流表.知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压C小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照如图所示的电路图

5、，分别测出AB间的电压是2.5V，BC间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？基础题：知识点二：知道串并联电路中电压的规律．不科学。小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性，应该进行多次测量，再分析、归纳。(2010．萧山)在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ2两端的电压，为了测量灯泡Ｌ1两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论

6、：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有()A．只有①B．只有①②C．只有②D．只有③变式题一：知识点二：知道串并联电路中电压的规律．A（10·河南）小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的

7、操作方法应该。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是。(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当。L1两端电压／VL2两端电压／V串联总电压／V1.43.14.5知识点二：知道串并联电路中电压的规律．变式题二：先选用0～1