电流 电压 电阻复习课

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1、第十四章电流电压电阻教师寄语：理想和行动结合起来，只说不行，要紧的是做。考点聚焦：1.识记导体、绝缘体。2.识记电压3.会使用电压表（实验）。4.理解电阻是导体本身的属性，电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。。5.理解变阻器的工作原理，会用变阻器改变灯泡的亮度6.能通过实验探究串、并联电路中电压的规律一、基础回顾（课前自主完成）：（一）完善下列基础知识网络：形成_________________________________________方向__________________________________________

2、__单位__________________________________________电流（二）重难点辨析（1）电流表和电压表的对照电流表电压表不同点符号用途连入方式量程分度值相同点（2）常温下，材料和粗细相同时，导体长度越大，电阻越______，材料和长度相同时，导体越细，电阻越_________。一般情况下，导体的电阻随温度的升高而___________。（3）有一滑动变阻器，铭牌上标有“20Ω2.5A”字样，它表示_________________。二、经典例题与规律总结例1、在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图

3、所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为A．1.5VB．3.8VC．2.3VD．6.1V例2：如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是　　表，乙表是　　表．例3：如图所示的电路中，当闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A、灯L1变亮，灯L2变暗B、灯L1变亮，灯L2亮度不变C、灯L1变暗，灯L2亮度不变D、灯L1变暗，灯L2变亮三、梯度训练A组1、如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终

4、不亮。出现这一现象的原因可能是A．灯泡L2灯丝断了B．滑动变阻器短路了C．灯泡L2短路了D．滑动变阻器接触不良2.下列说法中正确的是:（）A.通过导体的电流为零，导体的电阻也为零;B.通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小;C.导体两端的电压为零，导体的电阻也为零;D.导体的电阻是导体本身的一种性质.3、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V4、如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1

5、、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（）A、电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮B、电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮C、电流表示数变大，灯泡L1、L2变亮D、电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2不亮5、将甲、乙两段电阻线接在相同电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是（）A、若它们的材料、粗细都相同，甲线长乙线短B、若它们的材料、长度都相同，甲线粗乙线细C、若它们的长度、粗细都相同，它们的材料一定不同D、甲乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同6、如图为滑动变阻器的结

6、构示意图，滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是（）A、A和BB、B和CC、B和DD、A和D7、定值电阻的阻值为15 Ω=kΩ=MΩ8有一滑动变阻器的铭牌上标有“100 Ω，1A”字样，其含义是9、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按如图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_________（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或__________损坏.(2)

7、（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是_________________________________________________（指出一种即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表Ｖ的示数相应改变…，当V1的示数如图所示，则电压表V1的示数是______V，若L2标有“2.5V，1W”字样，此时通过L2的电流是________A。（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以________

8、____，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于__________端。（选填“最左”或“最右”）005101512310、如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡