选课系统软件需求说明书.doc

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1、选课系统数据需求说明书文挡编号hust_shujuxuqiu文挡名称数据需求说明书撰写人郭聚勇,李文杰,李开,李润龙,陈光,侯海涛,孙冰。审核/批准创建时间2011-04-5更改说明版本号更改时间更改人更改原因审批人Version1选课系统的需求分析1引言41.1编写目的41.2背景41.3定义41.4参考资料42任务概述52.1目标52.2用户的特点52.3假定和限制53需求规定63.1对功能的规定63.2对性能的规定93.2.1精度93.2.2时间特性要求93.2.3灵活性103.3输入输出要求103.

2、4故障处理要求103.5其他专门要求104运行环境规定114.1设备114.2支持软件114.3接口111引言1.1编写目的编写本文档的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和和用户需求,用以指导系统顺利地进行开发,并保证后续地开发能够保质保量的完成。本文档所描述的需求信息将作为该项目最终验收的标准和依据。1.2背景a.待开发软件名称:选课系统b.项目任务提出者:文档老师c.开发者:d.用户:高校学生及教务管理人员e.实现该软件单位:f.项目与其他软件、系统的关系:该系统需要兼容其他系统,以方便其他

3、系统直接拷贝数据等。1.3定义用户: 用户分学生、老师和系统管理员,角色不同,所使用的功能不同。B/S: 即浏览器/服务器结构,基于浏览器的使用。1.4参考资料《国家软件文档标准》《该高校选课科目》《软件需求说明书模版》2任务概述2.1目标本项目所开发的学生选课系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理,减少数据漏掉的情况,同时也节约人力、物力和财力。告别以往的人工统计。本项目开发的软件采用B/S结构,方便学生、老师、管理员使用,学生可以再线查看可选课程信息、再线选课、信息修改、成绩查看,老师可以自己的课程人

4、数、课程信息(包括开课时间、地点、开课方式),管理员可以对整个系统进行管理(包括系统管理、用户管理、课程管理)。2.2用户的特点本项目所开发的系统用户有三类,学生、老师和系统管理员。  当学校公布可以选课了,学生就应该急时登陆选课系统进行选课。对学生来说,只要有一个能上网的就行可以在浏览器登陆了。系统中有哪些可选的课程由管理员添加,课程重要的信息之一就是该课程的老师。当加入老师时。应该跟老师的信息相关联。当老师登陆时,可以查看自己所教的课程的报名情况,以及学生对该课的评价等等信息。学生和老师都不可能使用管理

5、员的功能。2.3假定和限制2.3.1限制  此系统必须满足以下限制:(1)系统中所有账户能够供用户随时使用,能够随时使用相应功能。(2)学生选课数目不能超过学校限制。(3)不能选已经超过规定人数的的课程,不能选已经开课的课程。(4)没有达到规定人数的课程不能开课。(5)该系统必须确保所有数据安全,以免损失。所有用户都要登陆才能访问,每个用户只能使用所属角色的权限,必要时限定访问次数。(1)界面友好,操作简单。2.3.2假定(1)假设学生不在学校,照样可以选课。只要有联网的电脑且有浏览器就行。(2)假设用户忘

6、记密码,系统设置找回密码的方法,也可与管理员联系。3需求规定3.1对功能的规定3.1.1系统的类图: 所有的类: 学生类:包括学生的信息和学生可以执行的操作。 老师类:包括老师的信息和老师可以执行的操作。 管理员:包括管理员的信息和管理员可以执行的操作。课程类:包括每个课程的信息和可以被执行的操作。3.1.2类的详细说明学生类:    属性:     ID:这是系统数据库中自己分配的一个号码,是唯一的,且会自动往上加的一个序列号,是数据库的关键字,以保证数据的完整性。     学号:用来存学生的学号,每个学

7、生都有学号且唯一。     姓名:存学生的姓名。     性别:用来标识用户的性别。     年龄:储存用户的年龄。     入学年份:储存学生进入学校的时间。     毕业院校:记录学生上一次毕业的学校。     密码:学生登陆时所使用的密码。    方法:     登陆与注销:最基本的功能,进入时必须登陆,长时间不使用系统会自己注销用户。     修改资料:对学生自己的可以修改的信息可以进行修改。不能修改的就不能一更改。     查看课程:查看所有被选课程和个体课程的详细信息。选课: 如果课程可以被选。

8、就可以调用这个方法进行选课。     查看成绩: 如果学生选了某门课并且已经考试,可以查看成绩。取消选课:如果对选的课不满意,在规定的时间内可以取消。     老师类    属性:     ID:同学生     老师工号:每个老师唯一的证件号码。     姓名:教师姓名。     性别:性别     年龄:年龄     职称:教师的职称号。     密码:登陆使用的密码。    方法     登陆/注销:最基本的

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