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1、31临床肺科杂志年1月第5卷第期000肺结核患者心理状态与健康教育纪素平南京市胸科医院1009,“”,,随着医学科学的发展曾经令人谈疥色变的肺突破不仅仅是治疗和护理疾病使之还包括帮助病人,,,结核病大多数患者经过规范治疗都可以治愈或稳达到最佳心理状态和社会适应能力后者主要通过健。,。定但实际结果并不如此简单相当一部分患者久治不康教育手段加以实现,、、。愈给个人家庭社会带来不同程度的负面影响究其肺结核科护理工作的重点不单是按时打针给药测,、,,、、、原因排除感染耐药菌合并其它并发症等因素患者体温而应帮助病人了解肺结核病的发生发展治疗,,,对肺结核病相关知识的无知
2、而产生的不良心理反应预后及各环节病人应如何配合正确认识疾病对待疾。。干扰和影响了正常的治疗效果也是重要原因之一因病.,此如何运用健康教育消除病人及家属的不良心理反22肺结核患者健康教育的内容与方法..,。应使治疗增效值得探讨221内容卫生部编印的《全国结核病防治工作手:1肺结核患者不良心理分析册》中规定初治与复治肺结核病人的疗程分别为6个.:、。,。,11枉视型多见于年青初发患者因病情较轻无月和8个月甚至更长在这么长的治疗期内病人除前,,,,述种种心理问题外还有许多各种各样的问题及困惑明显临床症状或服药后症状很快改善疾病对日常生,、,。。,,活无甚影响饮食香睡
3、眠好玩通宵也无所谓因而认需要医护人员解决(1)介绍肺结核的起因疾病进展,,,,为肺结核没什么大不了不注意劳逸结合不控制烟临床表现目前治疗手段及预后等使病人对疾病有总。、、、,,,,体的了解(2)告知病人“早期联合酒不认真配合治疗其后果是久治不愈或反复发作(用药)适量规,,。、”。,不断加重最后无药可治抱憾终生律全程的治疗原则重要意义(3)药物副反应如异.:,、、12瞬张型多见于有文化对肺结核有一定认识的烟阱的末梢神经炎利福平毗嗓酞胺的肝脏毒性反应,“”,,、,患者肺疥的阴影挥之不去总认为肺结核起码是难和胃肠道反应等应告知病人自己观察体会及时发,。,,。现早期处
4、理(4,治之症对治愈缺乏信心多愁善感未婚者担心能否)定期复查指导病人正确留取痰标,,,,。结婚未育者考虑能否生育已结婚生育已怕传染给家本及时送检痰的结果直接影响化疗方案(5)指导家,,。。,人自己住在病房里还怕被别人传染成天带着口罩庭成员如何预防(6)指导病人培养良好的生活习惯、、。、、,。娱乐(7)婚姻生育性生活等是有的甚至产生绝望情绪影响疗效合理安排工作休息.:,,、13自卑型有些患者患病后怕遭到嫌弃躲躲闪闪患者难以启齿问题医护人员应主动恰当地给予指,、,。就诊甚至瞒着单位领导同事和亲朋慌称出差来住导..。,、,院另一方面因自卑而产生易激心理多疑敏感对家2
5、22健康教育方法可有多种多样(l)病区健康教,、,,,。:人及医护人员察言观色计较每一句话每一个动作育园地健康教育专册供患者阅读(2)授课形式利J。。,清绪不稳定用工休座谈会进行讲座(3)个别交谈解决病人心理.。,:,14无知型这部分患者对疾病一无所知根本不理问题(4)健康教育贯穿在日常护理工作中晨间护理,,,,,。,解规范治疗的意义多因经济拮拘擅自停药导致半时做治疗时发药时一方面病人会随时提出问题一,,,。方面护理人员也应时时观察随时予,途而废疾病反复发作迁延不愈以答复或通过查、、。2肺结核患者健康教育对策阅病历资料请教他人后再解决.,21随着医学模式和健康
6、概念的转变护理观念质的
