多维体系架构项目管理方案在校园一卡通系统中的研究与应用.pdf

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1、《中国教育信息鳊辑部：mis@moe．edu．en多维体系架构项目管理方案在校园一卡通系统中的研究与应用米陈锋．孙淼洋(1．辽宁医学院现代教育技术中心，辽宁锦州121001；2．辽宁铁道职业技术学院电气工程系，辽宁锦州21000)摘要：本文介绍了院校在校园一卡通项目中所采用的几种常规建设方案，剖析了这些建设方案特点和不足。并以辽宁医学院校园一卡通建设为例，提出了基于多维体系架构管理特征的项目建设方案。讲解了有关校园一卡通多维体系架构的数据建模过程，总结了多维体系架构项目管理方案的技术特征。最后，针

2、对多维体系架构项目管理方案在信息系统的建设与运维管理的重要意义进行了必要阐述。关键词：多维体系架构；项目管理；校园一卡通中图分类号：TP393文献标志码：B文章编号：1673—8454(2015)11—0065-03本文结合辽宁医学院一卡通建设的实际情况．提出务于一体的综合性信息项目，校方在一卡通项目建设时了具有多维体系架构特征的校园一卡通项目管理方案，尽管对技术、应用服务以及信息管理等方面提出若干需并通过该方案部署指导了辽宁医学院校园一卡通系统求，但这些需求相对模糊、并不明朗。通过构建具有多维的

3、规划、设计及运维管理工作，取得了明显成效。体系架构的项目管理模型可全方位、多角度分析评估校一、校园一卡通构建方案论证园一卡通系统。多维体系架构项目管理模型的维度可按校园一卡通是一个综合性信息工程，以往院校在建照其项目构成要素中的管理、技术和应用服务几方面来设一卡通项目时一般先构建硬件及基础网络，再逐步完进行设计。如图1所示。善丰富软件应用，这种以硬件为主、软件为辅的项目建设方案固然缩短了项目建设周期，但对于学校后期提出的个性化软件需求往往不能较好被实现，从而导致一卡通信息应用服务水平大打折扣。正是

4、基于上述原因。有院校提出以软件需求为核心．硬件建设为辅的建设方案。但从实际情况和项目本身来看，校园一卡通项目硬件比重较大，过多的个性化应用需求会在项目分析论证阶段耗费大量人力及时间成本，进而影响一卡通项目的整体建设进度。因此，校园一卡通项目既要满足用户的图1校园一卡通多维度体系架构模型示意图软硬件应用需求，又要保证其建设周期不受拖延，就必1．校园一卡通系统硬件基础架构维须找到一个科学合理的系统构建方案与之相适应。构建校园一卡通的硬件基础可大致分为如下三层结构。具有多体系架构的项目管理模型就是一个很

5、好的方案第一层：一卡通骨干网络，该层主要解决校际间、多校区选择。异地通讯联机问题，一卡通主干网可利用校园网已有通二、校园一卡通多维体系架构项目模型定义描述信基础加以改造完成；第二层：应用系统联网，该层将学校园一卡通是一个集技术、信息管理、用户、应用服校各部门内已有信息资源并人校园一卡通系统，利用部基金项目：2013年辽宁省教育厅科学研究一般项目(项目编号：L2013535)。TheChineseJournalofICTinEducation65《中国教育信息化编辑部：mis@moe．edu．cn门

6、的网络资源部署一卡通应用服务，可共享网络硬件资要素放在同等重要地位进行研究，按照不同的维度进行源、避免重复性建设；第三层：终端设备层，该层终端设分析设计．克服了以往校园一卡通创建过程中“偏硬”或备大多属于PC总线设备，如RS485并行总线，RS232串“偏软”的设计局限思路，解决了用户与承建商因对项目行总线设备等．这一层的设备安装及使用过程中应注意关注点不同而产生的意见分歧，同时也为用户及承建商高温、静电及潮湿等因素带来的影响。在各个维度空间内并行开展工作奠定了基础。多维体系2．校园一卡通系统应用

7、服务架构维架构项目管理方案的运用能够让校园一卡通项目的设一卡通的应用服务由多个业务信息系统构成．分别计、规划更为科学、全面。为一卡通数据中心子系统、一卡通应用服务子系统和一客观性：多维体系架构项目管理方案自身具有完整卡通信息管理子系统。其中一卡通数据中心子系统主要的指标评价体系、能够对其元素进行科学定义和表述，由一卡通金融与一卡通用户身份两个数据中心构成．主能够实现定量分析与测算。多维体系架构项目管理模型要用于存储和管理校园一卡通系统中的数据；一卡通应下的一卡通系统中每个元素并非以简单图表或一般性

8、用服务子系统，主要包括校园一卡通就餐、消费、考勤、文字来表述，而是通过元数据科学、无二义性的定义得图书借阅等相关应用服务，校方新增的一卡通业务应用出的：同类一卡通项目元素按其属性类型进行单位度可通过第三方接口软件与子系统数据交换来实现：一卡量，校园一卡通项目中每个元素都能够纳入统一规范的通信息管理子系统，主要用于对一卡通系统的软件接口指标考评体系中，用户借助多维体系架构的项目管理方规范、信息平台的数据标准等全局性系统参数进行管理法可对校园一卡通项目按某一主题或某一元素进行定与维护。