对高师院校学生进行社会主义核心价值体系教育的研究.pdf

《对高师院校学生进行社会主义核心价值体系教育的研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第36卷第3期大连大学掌报V_0l_36No．32015年O6月JOURNALOFDALIANUNIVERSITYJun．2015对高师院校学生进行社会主义核心价值体系教育的研究陈学平(鞍山师范学院，辽宁鞍山114006)摘要：阐述了在高师院校对学生进行社会主义核心价值体系教育对于巩固社会意识形态、树立学校文化品格、规范学生价值导向、促进价值体系传播与普及起着重要作用；也是打造未来优秀师资、构建社会主义文明社会的基本保障。加强社会主义核心价值体系教育是实现国家精神文明建设的重要手段，也是实现社会思想文化建设的主要途径，

2、更是当前高师院校进行思想政治教育的核心任务。关键词：社会主义核心价值体系；价值导向；价值观培育；培育和践行；宏观；微观中图分类号：G843文献标识码：A文章编号：1008．2395(2015)03．0128．03收稿日期：2015—04．07基金项目：鞍山市社科联科研立项(as20150318)；鞍山师范学院校级科研立项(15kyxml7)。作者简介：陈学平(1957．)，男，高级政工师，鞍山师范学院任分院书记，研究方向：教师及学生的思想政治工作。实现师资人才道德水平的提高，进而促进整个社会良1在高师院校对学生进行社会

3、主义核心价值好发展，是构建社会主义和谐、文明社会的有力保障。体系教育的意义社会主义核心价值体系教育对于学生价值观的形成至关重要。加强社会主义核心价值体系教育有利高师院校是国民教育的重要阵地，是意识形态的于提高学生的道德认知水平和思想道德修养，使学生前沿阵地，最容易受到各种思潮的冲击，在高师院校正确认识我国社会意识形态中的核心文化与道德精对学生进行社会主义核心价值体系教育对巩固社会神，帮助学生自主构建良好的社会价值规范，形成自意识形态、树立学校文化品格、规范学生价值导向、身发展的价值导向。此外，高师院校以培养优秀师资、促

4、进价值体系传播与普及起着重要作用，也是打造未服务基础教育为办学使命。因此，高师院校的社会主来优秀师资、构建社会主义文明社会的基本保障。加义核心价值体系教育有其特殊性和重要性，是在通过强社会主义核心价值体系教育是实现国家精神文明社会主义核心价值体系教育来提升师资人才的职业建设的重要手段，也是实现社会思想文化建设的主要精神和职业道德，使师资人才在自身取得良好发展的途径，更是当前高师院校进行思想政治教育的核心任同时为未来从事教师职业奠定基础，进而更好的服务务。于基础教育，通过自身的学识和修养深入影响一代又高师院校社会主义核心

5、价值体系教育是教育者一代学生，在促进学生人格完善和道德养成的基础上以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义为共实现社会主义核心价值体系的传播与普及。同理想、以民族精神、时代精神及社会主义荣辱观为十八大以来，大学生社会主义核心价值观培育研主要教育内容，旨在使大学生全面理解、自觉认同社究再度成为了理论界的一个研究热点。学者们从培育会主义核心价值体系，形成自身的社会主义核心价值意义、培育原则、培育机制、培育现状、培育对策等观的过程。学生价值观的形成是其个体对价值体系认方面，对社会主义核心价值观在大学生中的培育进行同与内化的

6、结果，是形成社会主义核心价值体系群体了多方位的研究，取得了一系列的成果。这些成果客认同的前提。优化社会主义核心价值体系教育有利于观上也为本课题提供了基础理论上的铺垫。学者们研在促进学生个体价值观形成的基础上实现学生群体究的范围包括：关于社会主义核心价值观概念的界定、的价值认同，进而牢固树立价值体系的社会规范与引关于社会主义核心价值体系与核心价值观关系的研导地位。因此，高师院校社会主义核心价值体系教育究、关于社会主义核心价值观历史演进的研究、关于能够通过对学生思想道德和政治素养的提升来不断社会主义核心价值观培育意义的研究

7、、关于社会主义第3期l皤掌平：对高师-完校掌生进行社会主义核，价值体系教育的研究129核心价值观培育路径的研究等。法律基础》课、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为代表的思政理论课在培育大学生社2宏观论述大学生社会主义核心价值观的培会主义核心价值观中的内容教授和方法运用。与此相育和践行呼应，薛永苹、郭开虎、王双群、冯洁等学者也从思想政治教育理论课重要教学方式的实践教学内容、模从宏观方面探讨指的是，有的学者在探讨社会主式等方面分别作了“主旨一致，侧重不同”的论述。义核心价值观在大学生培育时采取的理论性策略。譬

8、(2)注重环境育人，发挥校园文化的导向作用。如：徐柏才、孙明福两位学者立足学生的心理需要和校园文化建设是高校大学生思想政治教育的重要载价值观形成的规律，在其《大学生社会主义核心价值体。为此，很多学者也高度关注校园文化对社会主义观的形成规律与教育对策》中指出了，加强大学生社核心价值观培育中的功能发挥，且从不同的角度进行会主义核心价值