当代教育家丁祖诒的社会贡献.pdf

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1、第２２卷第１期西安翻译学院学报Ｖｏｌ．２２Ｎｏ．１２０１５年３月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＸｉａｎＦａｎｙｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＤｅｃ．２０１５◎高尚教育当代教育家丁祖诒的社会贡献李维民（中国民办教育协会高专委，北京１０２６１７）摘要：当代教育学家丁祖诒，成功创办了全国著名民办高校，积极探索中国民办高校的发展道路，实践人才培养模式和管理模式，呼吁国家、地方为民办教育提供政策扶持，维护民办高校整体利益，争取其合法权益，积极参与民办教育公益事业等领域成绩卓著，在中国民办高等教育辉煌的大厦前，树起了一座丰碑。关键词：教育家

2、；丁祖诒；社会贡献中图分类号：Ｇ６４８．７文献标识码：Ｅ文章编号：９４００４－（２０１５）０４－０００９－０５丁祖诒曾任西安翻译学院董事长、院长，在２７生教育；从数十名毕业生发展到十万余名毕业生；年从事民办教育事业中，以先进的教育理念、丰富从一个英语专业发展到已有９个二级学院，多个的办学经验、成功的教育方法、鲜明的教育风格，研究机构，设有５个学科，包括１２个一级学科，２５在全国民办教育界树起了一座丰碑，产生了很大个二级学科，以外语为主的综合型大学。这是国的影响，是一位德高望重的当代教育家。内外民办教育发展史上的奇

3、迹，是他教育理念、思想不断丰富、升华的写照，更为我们摸索出了一条一、成功创办了全国著名的西安发展民办高等教育的正确道路。翻译学院二、积极探索应用技术技能型人一个人的一生莫过于成就一件大事，而白手才培养模式起家创办一所民办大学绝非易事。丁祖诒在一无资金，二无师资，三无场地，四无政策支持，一切还发展民办高校首要问题是明确办学定位。处在朦胧状态下，凭借个人的毅力、智力、魅力，历１９８７年９月２３日，由丁祖诒倡导，西安市科学技经艰辛，从１９８５年起，创办西安外国语联合培训术协会申请，经陕西省高教局批准成立的西安翻部，成立

4、西安翻译培训学院，建立西安翻译职业学译培训学院宣告成立，其中“翻译”一词作为校名院，现升格为以实施应用型本科教育为主的西安在全国尚属首次，它表明了该院将以培养应用型、翻译学院。经过近３０年的拼搏进取，终于实现了复合型人才为己任的办学定位，区别于公办高校跨世纪的三级跳。纵观西译的发展，从租赁几间以“外国语”作为校名的办学定位。期间该校又经教室发展到自有７０万平方米的校舍；从租用数百历了西安翻译职业学院、西安翻译学院两次更名。平方米校园发展到占地２０００余亩的自有校园；从但不论层次如何变化，“翻译”二字一直伴随其中。

5、数十名在校生发展到数万名在校生；从数名教师从该校申请办学之初以至后来很长一段时间，社发展到１６００余名教师；从短期培训发展到实施国会上对“翻译”一词作为校名颇有争议，评头论足家高职教育、本科教育、继续教育和联合举办研究的不少。丁祖诒使用“翻译”一词作为校名是一种收稿日期：２０１５－２－１作者简介：李维民，男，山西怀仁人，教授，中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长、西安思源学院院长，从事民办高等教育管理研究。·９·西安翻译学院学报超越，一种突破，是对新型人才培养规格的追求，界的洞察力。１９９６年３月２８

6、日，丁祖诒毅然决定也是勇于冲破公办高校使用“外国语”的传统，使在北京钓鱼台国宾馆举办“丁祖诒教育管理模式民办高校的办学定位更适合于应用型人才的培养高层研讨会”，这是国内首家民办高校、首次在国目标。他的这一创新，为后续众多外国语大学和家领导人活动之地，举办民办教育理论研讨会议，民办高校建立校内二级翻译学院提供了借鉴。其影响之大前所未有。会议期间不少专家对丁祖１９９５年西安翻译学院创办初期就提出“外语诒的教育思想进行了广泛而深入的探讨，我也撰［１］＋专业＋技能”和“专业＋外语＋技能”的复合型写了《西安翻译培训学院办学

7、模式初探》一文，育人模式，这一模式把基础知识、专业知识、多项这次会议的意义不仅把丁祖诒的教育理念推向全技能综合为一体，强调实践环节的重要性，坚持教国，而且吹响了陕西民办高校走向全国的进军号。学与经济发展、社会实践相结合，培养高素质应用此前，陕西虽开展了民办教育理论研究，但影响较技术技能型人才，建立了理论够用，实践能力和动小，涉及面较窄。这次会议在最高级别的场所举手能力较强的育人模式。丁祖诒提出的此培养模行，且参会成员不仅有各级领导，还有一批专家学式，较近期倡导的新建本科高校要积极转型，以培者出席，影响空前。这在上

8、世纪九十年代还是极养应用型人才的要求早了近２０年，足以彰显他教其少见的。通过这一会议，掀起了重视民办高等育思想的务实性、时代性、预见性和超前性。教育理论研究的高潮，各种研讨会、论文集、刊物、２００４年９月，西译研修学院的成立是丁祖诒相继召开和出版。丁祖诒率先垂范，探索民办教对人才培养模式的又一探索。该院从高教自考生育发展中的诸多问题，著书立说。随后１９９８年、中百里挑一，