电大《古代汉语》试题及答案.doc

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1、电大<古代汉语>试题一、填空题(20分)1.六书是分析汉字形义关系的基本理论，其具体的名称是____________________________________________________。2.古代汉语词义范围的变化主要表现在____________________________________________________个方面。3.词类活用是指____________________________________________________。4.古代汉语的宾语前置主要的类型有___________________________

2、_________________________。5.通假字和假借字的区别是____________________________________________________。6.使动用法是____________________________________________________，意动用法是____________________________________________________。二、解释字词（30分)(一)说明句中黑体字在句中的意义和今义。(18分)7.齐国虽翩小，吾何爱一牛!8.孟尝君不说，曰"诺，先生休矣!"

3、9.东至于海，西至于河。10.是女子不好。11.厉王虐，国人谤王。12.其友竖谷阳奉尼酒而进之。13.责毕收乎，来何疾也?14.罢师而去之。斩子反以为大戮。15.射其右，毙于车中。(二)说明句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义。(12分)16.良马可形容筋骨相也。17.再拜稽首，奉觞加璧以进。18.吾年七十，欲学，恐己暮矣。19.援甲执兵，因即死也。20.君美甚，徐公何能及君也。21.蚤起，施从良人之所之。三、说明句中的语法问题（30分)(一)指出句中的词类活用并说明其意义。(18分)22.若弗与，则请除之，元生民心。23.

4、今君有区区之薛，不捎爱子其民，因而贾利之。24.项伯杀人，臣活之。25.欲洁其身而乱大伦。26.妾之美我者，畏我也。27.既来之，则安之。(二)指出句中的前置宾语并说明属于那种类型。(12分)28.古之人不余欺也。29.色物、化牡尚弗能知，又何马之能知也?30.敢问何谓也?31.率师以来，唯敌是求。32.吾谁欺?欺天乎?33.之二虫又何知?四、将下列古文译成现代汉语(20分)34."越国以鄙远，君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫

5、晋何厌之有!既东封郑，又欲肆其西封;若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使祀子、逢孙、杨孙戍之，乃还。参考答案一、填空题(20分)1.每项1分，共6分。象形、指事、会意、形声、转注、假借。2.每项1分，共3分。词义的扩大、词义的缩小、词义的转移。3.每项1分，共2分。在句子中临时改变词性，偶然用为别的词。4.每项1分，共3分。否定句中代词宾语前置、疑问代词宾语前置、用代词复指前置宾语。5.每项1分，共2分。通假字是本字的替代字;假借字是本字的音同或音近的字。(意思对了即可给分)6.每项2分，共4分。使动用法是使宾语怎么样，是

6、客观的结果;意动用法是认为宾语怎么样或把宾语当作什么，是主观的看法。(意思对了即可给分)二、解释字词(30分)(一)每字2分，说明句中意义1分，今义1分，共18分。7.吝惜;喜爱。8.高兴;说话。9.黄河;河流。10.漂亮;与"坏"相对。11.批评;诽谤。12.捧;奉命。13.债务;责任。14.离开;前往。15.倒下;死亡。(二)每字2分，说明句中义1分，说明句中用的是本义、引申义还是假借义1分，共12分。16.观看;本义。17.捧;本义。18.年老;引申义。19.兵器;本义。20.比得上;引申义。21.早晨;假借义。三、说明句中的语法问题(30分)

7、(一)每词2分，指出词类活用1分，说明活用作什么词、什么意义1分，共18分。22.生;使动用法;使民生二心。23.子;意动用法;把……当作子女。和11;名词活用作动词;谋取利益。24.活:使动用法;使……活。25.沽;使动用法;使……干净。乱;使动用法;扰乱。26.美;意动用法;认为……漂亮。27.来;使动用法;使……来。安:使动用法;使……安定。(二〉每词2分，指出前置宾语1分，说明属于什么类型1分，共12分。28.余。否定句中代词宾语前置。29.马。用"之"复指前置宾语。30.何;疑问代词宾语前置。31.敌。用"是"复指前置宾语。32.谁。疑问代

8、词宾语前置。33.何。疑问代词宾语前置。四、将下列古文译成现代汉语(共20分)本文共10个给分句，每句1分，