探索词随境定的规律.ppt

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1、探索词随境定的内在规律—文言文词类活用文言文中，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，现代汉语的甲类词在文言文中临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用，我们称之为“词类活用”。理论、方法如何判别词类活用？1、划分句子成份，找出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则（现代汉语规则）一致，不一致的就可能是活用。如：以事秦之心礼天下之奇才名词占住了谓语的位置，可断定它活用为动词一.名词的活用二.动词的活用三.形容词的活用四.数词用作动词、形容词、副词文言文词类活用1.一般动词。2.使动

2、用法。3.意动用法。4.作状语。1.名词。2.使动用法。3.为动用法1.名词。2.一般动词。3.使动用法。4.意动用法。5.为动用法名词的活用条件一：两个名词连用时，若二者构成主谓关系,后一个名词活用为动词;若二者构成动宾关系,则前一个名词活用为动词。如:1、大楚兴，陈胜王(《陈涉世家》)2、遂王天下(《韩非子》）3、有一老父，衣褐，至良所主谓关系，意为“陈胜为王”动宾关系意为“统治天下”动宾关系意为“穿褐色衣服”条件二：名词用在“所”后，该名词活用为动词。1、置人所罾鱼腹中。（《陈涉世家》）意为“捕捉”意为“踏的······”

3、2、足之所履（《庄子•庖丁解牛》）条件三：名词放在“能、可、欲”等能愿动词后，该词活用为动词。1、子谓公冶长：可妻也。（《论语》）2、左右欲刃相如（《廉蔺列传》）3、假舟楫者非能水也，而绝江河（《荀子劝学》）意为“可以取妻了”意为“想杀相如”意为“不能（会）游泳”条件四：名词放在副词后，活用为动词。1、范增数目项王2、秦师遂东（多次示意）（秦师于是向东进军）条件五：名词后面有代词宾语（之），该词活用为动词，且通常为使动用法。1、驴不胜怒，蹄之2、先破秦入关者王之（用蹄子踢它）（使之为王）条件六：名词后有介宾短语作补语，该名词活用

4、为动词。1、沛公军霸上2、于是为长安君约车百乘，质于齐（驻扎在霸上）（到齐国做人质）条件七：名词用“而”连接时，该名词活用为动词。如：1、神农之时，男耕而食，女织而衣，甲兵不起而王。2、项王乃复引兵而东。3、三代不同礼而王，五霸不同法而业。（吃饭、穿衣、称王）（向东去）（三代的礼制不同，却都成就了王业，五代的法制不一样，却都成就了霸业）略总结其规律如下：“之、代、介宾短语”前，所有名词动用。“副词”、“能愿”、“所”字后，名词动用莫遗漏。“而”前后，两名并，名词都当动词用。（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公（2）天下云集响应，

5、赢粮而景从（3）箕畚运于渤海之尾（4）乃丹书帛曰“陈胜王”（5）君为我呼入，吾得兄事之（6）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏（7）内立法度，务耕织，修守战之具（8）变姓名，诡踪迹，草行露宿（9）君子博学而日参省乎己（10）西望夏口，东望武昌（11）月明星稀，乌鹊南飞名词作状语特征、状态凭借工具方式处所趋向三、名词的使动用法是表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词所表示的动作。（主语使/让宾语怎么样）1、尔欲吴王我乎2、桓公解管仲之缚而相之3、纵江东父老怜而王我，我何面目见之4、汗牛充栋，富贵家之书5

6、、先生之恩，生死而肉骨也6、筑室百堵，西南其户（使我做吴王）（使他做宰相）（让我做王）（使牛出汗）（使死的生存，使枯骨长肉）（使门朝西南开）四、名词的意动用法。（主语觉得宾语怎么样；主语把宾语当成什么。）1、稍稍宾客其父2、吾从而师之3、侣鱼虾而友麋鹿4、后人哀之而不鉴之5、越国以鄙远6、孔子师郯子、苌弘、师襄、老耽（以其父为宾客）（以之为师）（以鱼虾为侣，以麋鹿为友）（以之为鉴）（以远方为边界）（以……为师）是指名词动词作谓语时，谓语表示的动作不是主语发出的，业不是主语使宾语或认为宾语怎样，而是主语为宾语怎样的意思，翻“为··

7、···”“给······””替‥‥‥”。如：如：1、父曰：履我。2、庐陵文天祥自序其诗为动用法（给我穿上鞋）（为自己的诗做序）一、名词的为动用法。1、既泣之三日，乃誓疗之2、等死，死国可乎3、将袭郑，夫人启之（已经为它哭了三天）（为国家死可以吗）“夫人给他开门（做内应）”二、动词的为动用法真题训练：一、下列句子中不属于名词作状语的一项是（）A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B.其一犬坐于前C.先破秦入咸阳者王之D.卒廷见相如二、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（）。A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下

8、注B.妣，先大母婢也，乳二世。C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.朝服衣冠CB拓展练习词类活用除在选择题中考查外，还可以在翻译中考察。1、契丹亦利晋多事，幸重荣(人名）之乱，期两敝之。契丹也认为晋朝多事对自己有利，庆幸安重荣作乱，希望晋朝廷与安重荣同时受损。利