角色游戏案例.doc

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1、中班角色游戏教案《理发店》李小娟山西吕梁岚县机关幼儿园一、活动目标:  1.进一步掌握理发程序,尝试给顾客“染发”。  2.主动与顾客交流,学会招待顾客。  二、游戏准备:  1.经验准备:幼儿对理发的程序有一定的了解,懂得基本的礼貌用语。  2.物质准备:增设招待区的水和书,染发的工具。  三、游戏过程:  1.提出上次游戏存在的问题。  师:上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已,很多小朋友有提议增加染头发,很多小朋友对于染发不是很了解,今天石老师要来给小朋友介绍新的技法,染发。  2.教师示范染发,引进新经验  师:

2、小朋友看老师是怎么染发的,有几个步骤?现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢?我们请个小朋友上前示范一下。  小结:  今天我们学习了染发,染发要做到以下几点:  (1)调药水  (2)刷染膏  (3)盖锡箔纸  (4)蒸发  (5)整理、喷定型水  (6)带发套  2.提出游戏要求:  (1)理发师要正确的操作染发,主动与顾客交流。  (2)理发店的工作人员要招待客人给客人端水,拿发型书给客人看等,要正确使用礼貌用语。  3.幼儿游戏,教师观察指导。  让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演,教师观察指导,以角色

3、身份进入游戏进行指导。  重点指导理发师染发还有主动的介绍。  4.游戏讲评。  交流游戏情况:今天去理发店的有谁?你喜欢哪个理发师?为什么?今天谁去染发了?效果如何?小朋友在游戏中还出现了什么问题?  5.幼儿收拾整理游戏材料  要求:  (1)安静的收拾玩具。有序地收拾玩具  (2)那里的玩具放回到原位。

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