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时间:2020-05-08
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1、微课是一线老师做的吗微课是一线老师做的吗?2.微课到底怎么做?应该重技术还是重内容?评判的标准到底是什么?这恐怕就无人能解答了。现在的微课比赛就好比是把一堆人拉到大海边,简单介绍一下游泳的理论和技巧,然后就把这堆人扔到大海里,自己摸索游泳的技巧一样,对于微课的理解和评价,每个人的理解都不一样,可以说是一千个老师心中,就有一千种微课。可是,微课是一个新生的事物,怎么就变成“应该是......"了呢?老师们做事情喜欢首先把概念弄清楚,然后按照条条框框去做,可是我觉得对待微课应该先允许各种形式的存在,然后大家一起评判效果好不好。效果好不好也不应该只让老师评判,
2、学生才是最终的受益者。就跟厨师做饭一样,难道不是消费者来评判,而是只让厨师们进行评判?
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