四年级上册第一单元教案设计.doc

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1、灵宝市第三小学教案学科英语班级四年级执笔人执教时间年月日课题行为习惯养成教育学习目标明确良好的英语学习习惯养成的重要性。教学重点让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己改正不良习惯。教学难点希望学生们通过思想教育，养成更好的习惯。教具准备课时安排1教学过程一、明确目标讲述习惯对于大家的重要性。二、列举实例，引导方法1.单词记忆方法列举。积累法：每天3-5个，日复一日，积少成多。归类法：将单词按照课本归类记忆，循序渐进，不断提升。2.对话练习情景操练：同桌或者同组同学，每天不断合作，反复操练，加深记忆。组长落实：每小组由组长负责检查落实。三、教给方法，模拟操练实际操作，强调落

2、实。修改意见教学过程四、总结对比1.小组之间对比学习效果。2.总结拓展。告诉学生：良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。修改意见